А: Перепиши текст, добавляя пропущенные буквы. Подчеркни гласные звуки чертой, а согласные - двумя чертами: В саду
А: Перепиши текст, добавляя пропущенные буквы. Подчеркни гласные звуки чертой, а согласные - двумя чертами: В саду с ветки на ветку перелетает быстрая птичка. У нее серая спинка, желтая грудка, а на голове черная шапочка. Это синица. В сад она прилетела за жучками. Она съедает много разных насекомых за день. Даже трудно поверить, что у такой маленькой птички может быть такой аппетит. Люди называют синичку сторожем наших садов. Зимой много птиц погибает от голода. Поэтому необходимо вывешивать кормушки. Синицы любят семечки, сухофрукты, творог и остатки.
Б: Перепиши текст, добавляя пропущенные буквы.
16.11.2023 18:06
Пояснение: В данной задаче требуется переписать текст, добавляя пропущенные буквы и подчеркивая гласные и согласные звуки. Это поможет закрепить знания о звуках русского языка и правильной постановке букв в словах.
Например:
В саду с ветки на ветку перелетает бы́страя пти́чка. У неё серая спи́нка, же́лтая гру́дка, а на голове чёрная шапо́чка. Э́то си́ница. В сад она прилете́ла за жу́чками. Она съеда́ет много разных насеко́мых за день. Да́же трудно пове́рить, что у тако́й маленько́й пти́чки может быть тако́й аппе́тит. Лю́ди называ́ют синичку сторо́жем на́ших садов. Зимо́й много пти́ц погиба́ет от голо́да. Поэ́тому необходи́мо вывешива́ть ко́рмушки. Синицы лю́бят семе́чки, су́хофру́кты, тво́рог и оста́тки.
Совет: Для лучшего понимания задания и правильной постановки букв в словах, рекомендуется обращать внимание на звуковое и орфографическое сходство слов, использовать правила орфоэпии и орфографии русского языка.
Закрепляющее упражнение: Перепишите предложения с правильной постановкой букв и подчеркиванием гласных и согласных звуков:
1. Маши́на е́дет бы́стро по́ доро́ге.
2. Учени́ки и́дут в шко́лу с и́скорко́й в глаза́х.
3. Сего́дня заплани́рова́н прогу́лка в парк.
4. Чёрно-бе́лый коти́к наслажда́ется солнце́м.
Пояснение: Орфография - это правильное написание слов, а пунктуация - правильное использование знаков препинания. В данной задаче требуется переписать текст, добавляя пропущенные буквы, подчеркивая гласные звуки чертой, а согласные - двумя чертами. Это поможет ученику отработать навык правописания и различать гласные и согласные звуки в словах.
Дополнительный материал:
В саду с ветки на ветку перелетает быстрая птичка. У нее серая спинка, желтая грудка, а на голове черная шапочка. Это синица. В сад она прилетела за жучками. Она съедает много разных насекомых за день. Даже трудно поверить, что у такой маленькой птички может быть такой аппетит. Люди называют синицу сторожем наших садов. Зимой много птиц погибает от голода. Поэтому необходимо вывешивать кормушки. Синицы любят семечки, сухофрукты, творог и остатки.
Совет: Для более легкого запоминания гласных и согласных звуков, можно использовать различные ассоциации. Например, видение гласных звуков как чего-то яркого и выделяющегося, а согласных звуков - как более тусклых и угловатых.
Задача для проверки: Перепишите следующие слова, добавляя пропущенные буквы и подчеркивая гласные звуки чертой, а согласные - двумя чертами:
1. _дель_
2. _п_м_н_iк
3. _л_eк_т_ика
4. _м_р_ожeное
5. _л_ж_в_ть
6. _с_н_к
7. _гр_х
8. _ж_р_в
9. _з_б_ж_
10. _ч_рн_в_к