а) Молнии, пролетая над вершинами леса, освещали его холодным, синим светом и исчезали так же быстро, как появлялись
а) Молнии, пролетая над вершинами леса, освещали его холодным, синим светом и исчезали так же быстро, как появлялись.
б) Только в то время, при нашей эпохе, в человеке было больше силы и огня, и поэтому жизнь была более радостной и лучшей.
в) Было темно, и на каждом шагу болото разевало свой холодный рот, заглатывая людей.
г) Море ловит молнии стрелы и затушевывает их в своих глубинах.
д) Там плыли множество теней.
е) Никогда раньше я никого не любила, Лойко, а тебя я люблю!
ж) А лес продолжал гудеть и гудеть, повторяя их крики и молнии разрывали тьму на куски.
19.12.2023 22:25
Пояснение: Данный отрывок представляет собой образное описание природных явлений, которое встречается в прозе или поэзии. Автор использует яркие метафоры и олицетворения, чтобы передать настроение и эмоциональную окраску текста.
Демонстрация: Предположим, что вам нужно анализировать данный отрывок на уроке литературы. Вы можете попросить учеников описать, какое настроение и эмоции они испытывают при чтении каждого из предложений отрывка. Затем, вы можете попросить учеников привести примеры других произведений, где также используются метафоры и олицетворения для описания природных явлений.
Совет: Для более глубокого понимания отрывка, стоит обратить внимание на выбор слов и их значения, а также на то, какие эмоции и ассоциации вызывают описанные явления природы.
Задание для закрепления: Предположим, что вы пишете собственное описание природных явлений. Напишите короткий отрывок, используя олицетворения и метафоры для передачи настроения и эмоций.