а) Какую синтаксическую функцию выполняют выделенные слова? Нужно ли поставить запятые? (4 пункта). б) Каким образом

Тема: Синтаксические функции и использование запятых

Объяснение:
a) Выделенные слова выполняют различные синтаксические функции в предложении. Давайте рассмотрим каждый пункт по отдельности:
- "Какую синтаксическую функцию выполняют выделенные слова?" - задается вопрос о функции выделенных слов в предложении. Для ответа нужно разобрать каждое предложение и определить, какую роль выполняют данные слова: существительное, глагол, прилагательное и т. д.
- "Нужно ли поставить запятые?" - вопрос, требующий оценки нужности запятых. Для этого необходимо ознакомиться с правилами постановки запятых и применить их к конкретным предложениям.

b) "Каким образом стояли деревья вдоль обочин? Деревья были по обочинам точно как великаны." - вопрос о позиции деревьев на обочинах. Для ответа нужно проанализировать высказывание и описать позицию деревьев в соответствии с описанием великанов.

в) "Какое мышление не могло прийти в голову спортсмену? О поражении он даже не задумывался." - вопрос о мысли, которая не могла прийти в голову спортсмену. Для ответа нужно проанализировать высказывание и определить, о чем спортсмен не задумывался.

Пример использования:
а) Синтаксические функции выделенных слов:
- "Какую синтаксическую функцию выполняют выделенные слова?" - В предложении "Я люблю лето" существительное "лето" выполняет функцию объекта.
- "Нужно ли поставить запятые?" - В предложении "Вчера, после школы, я пошла на прогулку" нужно поставить запятые после слов "Вчера" и "после школы".

б) Деревья стояли по обочинам вдоль дороги так, как будто они великаны.

в) Спортсмен не задумывался о поражении.

Совет:
- Чтение и практика предложений с разными синтаксическими функциями помогут лучше понять, как они работают в предложении.
- В изучении пунктуации помогут правила постановки запятых, которые можно найти в учебниках или онлайн ресурсах.
- Для лучшего понимания, рекомендуется просмотреть примеры и выполнить практические упражнения по данной теме.

Практика:
Определите синтаксическую функцию выделенных слов в следующих предложениях и определите, нужна ли запятая:
1. Мальчик катается на велосипеде.
2. Мама готовит вкусный обед.
3. Белый кот спит на окне.
4. С полей доносится пение птиц.
5. Вчера после школы я побежала в магазин.