А) какие ошибки сделаны при построении предложения с однородными членами? Б) что не так в построении предложения

Содержание вопроса: Ошибки в построении предложений с однородными членами.

Объяснение: Предложение с однородными членами строится так, чтобы все однородные члены были одного рода, числа и падежа. Ошибки в таких предложениях часто связаны с неправильным согласованием членов предложения.

Доп. материал:
1) Предложение "Мы знаем, что каждый человек ощущает потребность в наслаждении искусством и служении искусству" совершает ошибку в построении однородных членов. В предложении смешаны разные формы существительных – "наслаждении искусством" и "служении искусству". Чтобы исправить данную ошибку, нужно согласовать однородные члены, например, использовать одинаковую форму падежа: "наслаждении искусства и служении искусству".

Совет: Чтобы лучше понять построение предложений с однородными членами, рекомендуется освоить правила согласования членов предложения по роду, числу и падежу. Изучите эти правила в своем учебнике или хорошем пособии по грамматике русского языка.

Практика: Постройте предложение с однородными членами, в котором все члены будут согласованы по роду, числу и падежу.

Тема занятия: Ошибки в построении предложений

Пояснение: Чтобы понять, какие ошибки сделаны в построении предложений, нужно разобрать каждое предложение по отдельности и выявить проблемные моменты.

А) Ошибки в построении предложения с однородными членами могут включать неправильное согласование по падежу, роду, числу или неправильное использование союзов и запятых. Пример: "Он любил гулять и играть в футбол" - здесь ошибка в отсутствии запятой перед союзом "и", который связывает два однородных члена "гулять" и "играть в футбол".

Б) В построении предложения с деепричастным оборотом ошибка может быть в несогласовании временных форм или отсутствии связующего слова. Пример: "Закончив уроки, учитель позволил им отдохнуть" - здесь нужно добавить слово "они" после "учитель", чтобы правильно согласовать подлежащее и сказуемое.

В) В предложении с косвенной речью ошибка может быть в неправильном использовании глагола говорить, отсутствии кавычек или несогласовании времен. Пример: "Он сказал, что он хочет помочь" - здесь нужно изменить глагол "хочет" в соответствии с временем в основном предложении, "сказал".

Г) В предложении с несогласованным приложением ошибка может быть в неправильном выборе падежа или числа приложения. Пример: "Она видала потрясающие фильмы" - здесь нужно использовать падеж "фильма" (винительный падеж) для согласования с глаголом "видала".

Д) В связи между подлежащим и сказуемым ошибка может быть в несогласовании по роду, числу или времени. Пример: "Он писал письма и говорил истории" - здесь ошибка в несогласовании по числу, так как "письма" требует множественного числа глагола "писал".

Совет: Чтобы избежать ошибок при построении предложений, необходимо понимать грамматические правила, связанные с согласованием и использованием союзов, запятых и кавычек. Регулярно делайте упражнения на построение предложений с разными конструкциями, чтобы закрепить знания.

Задача на проверку: Подробно объясните ошибки в следующих предложениях:
1) "Красивая и уютная квартира с большими окнами и теплыми коврами.";
2) "Мальчик бежал, улыбаясь и махая рукой, на встречу своим друзьям."