а) Как можно охарактеризовать согласованное и несогласованное? б) Что можно сказать о распространенном
а) Как можно охарактеризовать согласованное и несогласованное?
б) Что можно сказать о распространенном и нераспространенном?
в) Каким образом можно определить обособленное и необособленное?
1) Что произошло с зеркальцем, висевшим в простенке?
2) Что сделала Маша, подошедшая к Ивану Кузьмичу?
3) Что сделал он, чтобы стать мрачнее черной ночи?
4) Какими словами можно описать окрестность, исчезшую во мгле?
5) Каким был я, уплывая вдаль с толпой бесстрашных земляков?
6) Что делал Шабашкин, стоя с картузом на голове?
21.12.2023 18:57
Разъяснение: Согласованное и несогласованное - это понятия, которые связаны с соответствием или несоответствием между различными элементами или явлениями.
А) Согласованное характеризует соответствие и согласованность между элементами или явлениями. Это означает, что они гармонично сочетаются между собой и создают единую целостность. Например, в предложении "Я купил красивую и удобную обувь", слова "красивую" и "удобную" согласованы по роду, числу и падежу с существительным "обувь".
Б) Несогласованное описывает несоответствие или несогласованность между элементами или явлениями. Это означает, что они не гармонично сочетаются между собой и создают неразбериху или неправильность. Например, в предложении "Он купил большой и хорошо пахнущий цветок", слова "большой" и "хорошо пахнущий" несогласованы, так как "цветок" должен быть в единственном числе, а несогласованность создает неправильность в предложении.
Пример: Для того чтобы определить согласованное и несогласованное, нужно обратить внимание на соответствие по роду, числу и падежу между различными словами в предложении. Например, "Мальчик плавает в море" - здесь слово "мальчик" (мужской род, единственное число, именительный падеж) согласовано с глаголом "плавает" (единственное число, 3 лицо, настоящее время).
Совет: Чтение и анализ примеров помогут лучше понять и запомнить особенности согласованного и несогласованного. Также полезно обращать внимание на согласованность между существительными и прилагательными, глаголами и подлежащими, а также на соответствие по падежам.
Ещё задача: Определите, являются ли следующие фразы согласованными или несогласованными:
1) Новые и старые книги были выставлены на полке.
2) Она покупала большую и тяжелую корзину.
3) Класс мальчик и девочки пришли на экскурсию.
4) Мария взяла зеленые и красивая яблоки.
5) Мама варила ароматный и вкусная суп.
6) Учитель дал сложную и интересно задачу.