Именительный, родительный, дательный и предложный падежи
Русский язык

а) Фамилию Кирова, географическое название Голышманово, Герцен, дедушку, избушку, поставьте в Т.п. ед

а) Фамилию Кирова, географическое название Голышманово, Герцен, дедушку, избушку, поставьте в Т.п. ед. ч.
б) Воробьишка, заводишка, сараишка, окунишка, комаришка, ружьишка, запевало, объедало, поставьте в Им.п. ед.ч.
в) Кухни, башни, вишни, деревни, черешни, наковальни, барышни, пустыни, ставни, готовальни, тучи, задачи, рощи, дачи, княгини, гусыни, поставьте в Р.п. мн. ч.
г) Анатолия, Марии, веселья, забытья, ущелья, Китая, пристани, ночи, гения, воробья, армии, поставьте в П.п. ед. ч.
Верные ответы (2):
  • Вихрь
    Вихрь
    56
    Показать ответ
    Тема занятия: Именительный, родительный, дательный и предложный падежи

    Описание: Падежи - это способ изменения слов в соответствии с их ролью в предложении. В русском языке существуют шесть падежей: именительный, родительный, дательный, винительный, творительный и предложный. Каждый падеж имеет свою функцию и указывает на разные отношения между словами в предложении.

    А) В данном случае мы должны поставить слова в единственное число в именительном падеже. Именительный падеж используется для обозначения подлежащего в предложении и отвечает на вопросы "кто?" или "что?". Например: Фамилия Кирова стала известна.

    Б) В данном случае мы должны поставить слова в единственное число в именительном падеже. Именительный падеж используется для обозначения подлежащего в предложении и отвечает на вопросы "кто?" или "что?". Например: Воробьишка запел.

    В) В данном случае мы должны поставить слова во множественное число в родительном падеже. Родительный падеж используется для обозначения принадлежности или отсутствия чего-либо. Например: Рощи полны птиц.

    Г) В данном случае мы должны поставить слова во множественное число в предложном падеже. Предложный падеж используется для обозначения места или направления. Например: Мы пошли в гости к пристани.

    Совет: Чтобы лучше понять различия между падежами, рекомендуется учить грамматический материал систематически и отрабатывать примеры на практике. Постепенно вы будете лучше улавливать закономерности и правильно использовать падежи в речи.

    Дополнительное задание: Поставьте слова "Анатолия", "Марии", "веселья", "забытья", "ущелья", "Китая", "пристани", "ночи", "гения", "воробья", "армии" во все падежи (именительный, родительный, дательный, винительный, творительный и предложный) в единственном и множественном числе.
  • Весна
    Весна
    18
    Показать ответ
    Родительный падеж множественного числа (Р.п. мн.ч.)
    а) Фамилию Кирова - Фамилий Кирова; географическое название Голышманово - географических названий Голышманова; Герцен - Герценов; дедушку - дедушек; избушку - избушек.
    б) Воробьишка - Воробьишек; заводишка - заводишек; сараишка - сараишек; окунишка - окунишек; комаришка - комаришек; ружьишка - ружьишек; запевало - запевал; объедало - объедал.
    в) Кухни - Кухонь; башни - башен; вишни - вишен; деревни - деревень; черешни - черешен; наковальни - наковален; барышни - барышен; пустыни - пустынь; ставни - ставен; готовальни - готовален.
    г) Анатолия - Анатолий; Марии - Марий; веселья - весельй; забытья - забытьй; ущелья - ущельй; Китая - Китай; пристани - пристаней; ночи - ночей; гения - гений; воробья - воробьев; армии - армий.
Написать свой ответ: