949. В следующих отрывках определите стилистические фигуры и назовите их. Запишите предложения и объясните
949. В следующих отрывках определите стилистические фигуры и назовите их. Запишите предложения и объясните использованные знаки препинания. 1. Если любишь, то безрассудно; если грозишь, то не шутя; если ругаешь, то слишком горячо; если ударзаешь, то сразу обеими руками! (А. К. Т.) 2. Она свежа, как цветок весенний, выращенный в тени дубовой. Она стройна, как тополь, возвышающийся над киевской местностью... (П.) 3. Они стали похожи друг на друга. Волна и камень, стихи и проза, лед и пламя — все они не так различны друг от друга, как кажется. (П.) 4. Когда Лаевский и Надежда Федоровна вернулись домой, они вошли в свои потемневшие, задушливые и скучные комнаты.
28.11.2023 07:17
Разъяснение: В данном тексте мы встречаем несколько стилистических фигур, которые используются для создания эмоциональной окраски и особого стиля текста.
1. В этом предложении можно заметить стилистическую фигуру – анафору. Анафора – это повторение одних и тех же членов предложения в начале нескольких предложений для усиления выразительности. В данном случае, выражение "если" повторяется несколько раз:
"Если любишь, то безрассудно; если грозишь, то не шутя; если ругаешь, то слишком горячо; если ударзаешь, то сразу обеими руками!"
2. Во втором отрывке встречается сравнение – одна из стилистических фигур, которая используется для сопоставления двух различных объектов или явлений. Примеры сравнений:
"Она свежа, как цветок весенний, выращенный в тени дубовой."
"Она стройна, как тополь, возвышающийся над киевской местностью..."
3. В третьем отрывке мы видим также сравнение, которое используется для сопоставления нескольких объектов или явлений:
"Они стали похожи друг на друга. Волна и камень, стихи и проза, лед и пламя — все они не так различны друг от друга, как кажется."
4. Нет достаточного контекста для анализа 4-го отрывка.
Совет: Чтобы лучше понять стилистические фигуры и их использование в тексте, рекомендуется изучить основные типы стилистических фигур и примеры их использования. Это поможет вам распознавать и понимать эти фигуры в различных текстах.
Ещё задача: В каких предложениях из приведенного текста используется сравнение? Опишите эти сравнения и объясните, как они влияют на восприятие текста.