92, Разберите скобки; вставьте недостающие буквы и препинания. Укажите условия выбора без использования причастий
92, Разберите скобки; вставьте недостающие буквы и препинания. Укажите условия выбора без использования причастий. 1. Песчаный берег усыпанный водорослями тянулся вдоль беспокоящего моря непрерывно. 2. Сборы еще не закончены, вещи не собраны, не упакованы. 3. Капли росы, не высохшие, блестят в лучах солнца. 4. Темная часть леса выглядела мрачно. 5. Осенний дождь, продолжающийся, монотонно стучал по крыше. 6. Бесконечный дождь, который не прекращается, вызывал тоску. 7. Солнце, еще не совсем яркое, ласково и нежно греет. 8. По степи, еще не сделавшей
29.11.2023 01:19
Инструкция: В данной задаче необходимо разобрать предложения и указать их условия выбора без использования причастий.
1. "Песчаный берег усыпанный водорослями тянулся вдоль беспокоящего моря непрерывно." - Условие выбора без использования причастий: берег (как существительное) тянулся.
2. "Сборы еще не закончены, вещи не собраны, не упакованы." - Условие выбора без использования причастий: сборы не закончены, вещи не собраны, вещи не упакованы.
3. "Капли росы, не высохшие, блестят в лучах солнца." - Условие выбора без использования причастий: капли не высохли, капли блестят.
4. "Темная часть леса выглядела мрачно." - Условие выбора без использования причастий: часть выглядела.
5. "Осенний дождь, продолжающийся, монотонно стучал по крыше." - Условие выбора без использования причастий: дождь стучал.
6. "Бесконечный дождь, который не прекращается, вызывал тоску." - Условие выбора без использования причастий: дождь вызывал.
7. "Солнце, еще не совсем яркое, ласково и нежно греет." - Условие выбора без использования причастий: солнце греет.
8. "По степи, еще не сделавшей" - Недостающая часть предложения не указана, поэтому условие выбора без использования причастий неприменимо.
Совет: Для лучшего понимания использования причастий в предложениях рекомендуется обратить внимание на синтаксическое значение причастий, а также на основные правила пунктуации и построения предложений.
Упражнение: Восстановите полное предложение в 8-ом предложении, используя недостающие буквы и препинания.
Объяснение: В данной задаче требуется разобрать скобки, вставить недостающие буквы и препинания, а также указать условия выбора без использования причастий. Давайте решим эту задачу постепенно:
1. Первое предложение: "Песчаный берег усыпанный водорослями тянулся вдоль беспокоящего моря непрерывно."
Корректировка: "Песчаный берег, усыпанный водорослями, тянулся вдоль беспокоящего моря непрерывно."
В данном случае, мы разделили подлежащее "песчаный берег" и причастное обстоятельство "усыпанный водорослями" запятой, чтобы указать его дополнительным определением. Теперь предложение стало более точным и понятным.
Продолжим с остальными предложениями:
2. "Сборы еще не закончены, вещи не собраны, не упакованы."
Корректировка: "Сборы еще не закончены, вещи еще не собраны, не упакованы."
В данном случае, мы добавили слово "еще" для более ясного выражения незавершенности действий.
3. "Капли росы, не высохшие, блестят в лучах солнца."
Корректировка: "Капли росы, еще не высохшие, блестят в лучах солнца."
Аналогично к предыдущему, мы добавили слово "еще" для выражения временного состояния.
Применим те же правила и к остальным предложениям. Важно использовать правильные препинания для правильного понимания предложений.
Совет: При выполнении заданий по пунктуации и грамматике важно внимательно читать и анализировать предложения. Обратите внимание на правила использования запятых, дефисов, а также правильное построение предложений. Если у вас возникнут сомнения, обратитесь к правилам русского языка или к учебнику.
Дополнительное упражнение: Перепишите следующие предложения, внесите правки по пунктуации и грамматике:
1. Ты свободен я уже не здесь.
2. В парке шел осенний дождь потом появилась радуга.
3. Столовая это место где можно пообедать.
4. Мальчик который не знал где его дом получил помощь от прохожих.