9.2. Напишите свое рассуждение о смысле фрагмента текста в предложениях 82-84: «Обрати внимание на последний лист плюща

Тема занятия: Анализ фрагмента текста из прочитанного произведения
Описание: Фрагмент текста, предложения 82-84, передают важные моменты, которые вызывают интерес и удивление у главного героя. Автор обращает внимание на последний лист плюща за окном и задает вопрос тому, кого он называет дорогой. Затем автор делает вывод, что это настоящее искусство Бермана. Таким образом, этот фрагмент текста призван вызвать внимание читателя на необычные аспекты окружающего мира, которые автор связывает с искусством.

Пример: Читая данное произведение, мы видим, что главный герой обращает внимание на последний лист плюща за окном, который не колышется и не двигается от ветра. Это необычно, так как обычно листья колышутся под воздействием ветра. В данном контексте это вызывает у нас интерес и вопросы: почему лист не двигается? Такое явление можно сравнить с искусством Бермана, где внешние тревоги и суета не имеют силы над художественным произведением. В предложении 83 автор также ссылается на два примера-иллюстрации: последний лист плюща, который не колышется, и подобные феномены в искусстве Бермана, которые передают устойчивость и неизменность.

Совет: Для лучшего понимания данного фрагмента текста, рекомендуется обратить внимание на связь между природными явлениями и искусством, а также на то, как автор использует подобные феномены для передачи своих идей. Рассмотрите контекст произведения и обратите внимание на другие примеры, где автор использует природные явления для передачи своих мыслей.

Задача для проверки: Приведите другой пример из прочитанного текста, где автор использует природные явления для передачи своих идей. Укажите номера соответствующих предложений или процитируйте фрагменты текста, чтобы подтвердить ваше рассуждение.

Содержание вопроса: Рассуждение о смысле фрагмента текста

Описание: Фрагмент текста, приведенный в предложениях 82-84, является частью более широкого контекста и служит для выражения авторского мнения и подчеркивания настоящего искусства. В данном фрагменте автор обращается к адресату, предложив ему обратить внимание на последний лист плюща вне окна. Автор задает вопрос, поразил ли адресата факт, что лист плюща не колышется и не двигается от ветра. Далее автор делает вывод, что это является настоящим искусством Бермана.

Фраза "Обрати внимание на последний лист плюща за окном, дорогая" подразумевает, что автор желает привлечь внимание адресата к деталям окружающего мира и саморефлексии. Автор подчеркивает, что настоящее искусство не всегда находится в галереях или музеях, а может быть обнаружено в самых обычных вещах.

Автору хотелось, чтобы адресат обратил внимание на то, что в гармонии с окружающей природой, плющевый лист не сопротивляется ветру, сохраняя свою неподвижность, что в данном случае является своеобразным проявлением искусства Бермана.

Доп. материал: Как писатель пытается передать свое представление об искусстве не только через художественные произведения, но и через обычные, повседневные объекты, автор использует образ плющевого листа, который остается неподвижным даже при воздействии ветра. Это подчеркивает понятие искусства, которое может быть найдено в самых неожиданных местах.

Совет: Чтобы лучше понять смысл фрагмента текста, стоит исследовать контекст произведения, искать связи и подтекст, а также обратить внимание на риторические вопросы, которые автор задает.

Задание для закрепления: Приведите пример из своего личного опыта, когда вы обнаружили искусство в обычной повседневной ситуации, и объясните, как это инспирировало вас.