8. Как мы с Иваном решили построить электромоторчики по заданию по физике? 9. Какие материалы были использованы

8. Как мы с Иваном решили построить электромоторчики по заданию по физике?
Вы с Иваном построили электромоторчики по заданию по физике, следуя нескольким шагам. Вначале вам потребовалось собрать все необходимые материалы и инструменты, такие как провода, магнит, плоскую батарейку и небольшую рамку из проволоки. Затем вы начали собирать электромоторчики, соединив провода с батарейкой и рамкой. Обратите внимание, что один провод нужно прикрепить к положительному полюсу батарейки, а другой провод - к отрицательному полюсу батарейки. Когда провода были правильно подключены, вы поместили рамку с магнитом внутрь проводников и включили батарейку. Моторчики начали вращаться!

9. Какие материалы были использованы для создания моторчиков?
Для создания моторчиков вы использовали несколько материалов. Вам понадобились провода, магнит, плоская батарейка и рамка из проволоки. Провода использовались для подключения батарейки к рамке и создания электрической цепи. Магнит был использован для создания силы вращения в моторчиках. Плоская батарейка служила источником энергии для питания моторчиков. Рамка из проволоки служила основой, в которой размещался магнит. Все эти материалы были важными компонентами в создании электромоторчиков.

10. Что я сделал, чтобы подключить плоскую батарейку к моторчику?
Чтобы подключить плоскую батарейку к моторчику, необходимо было использовать провода. Вам потребовались два провода. Один провод нужно было подключить к положительному полюсу плоской батарейки, а другой провод - к отрицательному полюсу батарейки. Вы прикрепили один конец каждого провода к соответствующим полюсам батарейки. Затем свободные концы проводов вы использовали для подключения к моторчику. Один конец провода был прикреплен к рамке моторчика, а другой конец провода был прикреплен к месту, где находился магнит. Таким образом, плоская батарейка была подключена к моторчику через провода.

11. Что произошло с моторчиком после подключения?
После подключения плоской батарейки к моторчику, произошло вращение моторчика. Когда электрический ток протекал через провода и рамку моторчика, создавалось магнитное поле вокруг проводов. Это магнитное поле взаимодействовало с магнитом, расположенным внутри рамки моторчика. Силы магнитного поля толкали магнит, вызывая его вращение вокруг рамки. В результате моторчик начал вращаться. Это произошло благодаря конвертации энергии электрического тока в механическую энергию вращения.

12. Каким образом моторчик был показан учителю на уроке физики?
Моторчик был показан учителю на уроке физики, используя модель или рабочий прототип электромоторчика. Учитель мог продемонстрировать моторчик, показывая, как он работает и объясняя физические принципы, лежащие в его основе. Учитель мог показать, как провода были соединены с плоской батарейкой и с рамкой моторчика. Затем, с помощью включения батарейки, учитель мог показать, как моторчик начинает вращаться благодаря протеканию электрического тока. Это помогло студентам лучше понять и запомнить принцип работы и вращения электромоторчиков. Такой показ моторчика на уроке физики был полезным для визуализации и объяснения этого концепта.