7. Найдите контекстные противоположности в предложениях 27-30 и запишите их. (27) Внезапно он вспомнил о ней! (28

Содержание: Контекстные противоположности и поиск слов с заданным значением.

Пояснение: В задании требуется найти контекстные противоположности в предложениях 27-30. Контекстные противоположности - это слова или выражения, которые имеют противоположный смысл в данном контексте. В предложении 27 "Внезапно он вспомнил о ней!", противоположностью может быть "постепенно забывать о ней". В предложении 28 "Это была Наташа Абросимова, она училась в другом классе", противоположностью может быть "это был другой человек из класса". В предложении 29 "Конечно, она изменилась: она была незаметной скучной девочкой, а теперь стала настоящей леди, но тоскливое разочарование все еще присутствовало в ее глазах", противоположностью может быть "она не изменилась". В предложении 30 "Однажды в одиннадцатом классе он предложил провести ее, они шли по тихим улочкам, чтобы они не быть замеченными вместе", противоположностью может быть "они хотели быть замеченными вместе".

Чтобы найти слово со значением "безраздельно игнорировать что-либо, иметь отношение" в предложениях, нужно внимательно прочитать предложения и найти слово, которое соответствует данному значению в контексте. В данном случае, таким словом может быть "игнорировать" в предложении 30.

Демонстрация:
27) Противоположностью предложения "Внезапно он вспомнил о ней!" может быть "Постепенно забывать о ней."
28) Противоположностью предложения "Это была Наташа Абросимова, она училась в другом классе." может быть "Это был другой человек из класса."
29) Противоположностью предложения "Конечно, она изменилась: она была незаметной скучной девочкой, а теперь стала настоящей леди, но тоскливое разочарование все еще присутствовало в ее глазах." может быть "Она не изменилась."
30) Противоположностью предложения "Однажды в одиннадцатом классе он предложил провести ее, они шли по тихим улочкам, чтобы они не быть замеченными вместе." может быть "Они хотели быть замеченными вместе."

Совет: Внимательно читайте предложения и обращайте внимание на контекст, чтобы лучше понимать и находить противоположности. Для поиска слов с заданным значением, ищите синонимы или антонимы в предложениях.

Ещё задача: Найдите контекстные противоположности в предложениях 31-35 и запишите их. (31) Мальчик открыл дверь и тихо вошел в комнату. (32) В городе развернулся яркий фестиваль, на котором люди радовались и веселились. (33) Уже сорок минут мы сидели в пробке. (34) Кот пугливо отшатнулся от незнакомого звука. (35) Мама всегда говорит, что здоровье очень важно.