5. Выпишите из данных предложений слова, которые имеют одинаковую звучность или написание, но разное значение
5. Выпишите из данных предложений слова, которые имеют одинаковую звучность или написание, но разное значение. Расположите их в 4 столбца. 1. медведь в бору, не зная правил, машиной персональной правил. и в елку врезался. смех смехом. а мишка-то едва остался с мехом. и заревел он грозно: - надо ели срубить в бору, они мне надоели. 2. нет хуже удела, чем быть не у дела. 3. для производства футбольных голов ноги бывают важнее голов. 4.любил студентов засыпать он, видно, оттого, что те любили засыпать на лекциях его. 5. как жаль, что делиться осталась лишь преимуществом простейших. я не была на уроке и не поняла
12.11.2023 22:02
Объяснение: Омонимы - это слова, которые звучат или пишутся одинаково, но имеют разное значение. В данном предложении необходимо выделить омонимы и расположить их в 4 столбца.
1. "Медведь" - это животное, а "медедь" - ошибка в написании.
2. "Елка" - растение, а "елка" - форма глагола "есть" в 3-ем лице единственного числа настоящего времени.
3. "Смех" - звук, выражающий радость, а "смехом" - форма наречия от слова "смех".
4. "Мех" - шкура животного, а "мишка" - уменьшительно-ласкательное от слова "медведь".
5. "Бор" - лес, а "бору" - предложный падеж от слова "бор".
6. "Правило" - норма, правила поведения, а "правил" - форма множественного числа от слова "правило".
7. "Нет" - отрицание, отсутствие, а "нет" - форма глагола "нести" в 3-ем лице единственного числа настоящего времени.
8. "Удел" - судьба, рок, а "у дела" - предлог "у" со словом "дело".
9. "Голова" - часть тела, а "голов" - форма множественного числа от слова "голова".
10. "Засыпать" - засыпать, засыпывать, а "засыпать" - форма инфинитива от слова "засыпать".
Пример: Расположите омонимы в 4 столбца:
1. медведь, медедь | 2. елка, елка | 3. смех, смехом | 4. мех, мишка | 5. бор, бору | 6. правило, правил | 7. нет, нет | 8. удел, у дела | 9. голова, голов | 10. засыпать, засыпать
Совет: Для более легкого запоминания омонимов можно составить предложения, в которых использованы эти слова с разным значением. Например: "Медведь поймал рыбу и сел на медедь", "Врезался в елку, потому что елка заблудилась" и т.д.
Дополнительное задание: В предложении "Я решил пробежать 5 км, но пробежал только 3 км" найдите омонимы и объясните их значения.