Анализ грамматической координации основных членов предложения
Русский язык

5. Проведите анализ грамматической координации основных членов предложения. При необходимости исправьте речевые ошибки

5. Проведите анализ грамматической координации основных членов предложения. При необходимости исправьте речевые ошибки. 1. Ежедневно, кроме понедельника, открыта выставка-просмотр эскизов монумента. 2. За карточным столом в углу сидели трое генералов пикника: толстый, доброжелательный и раздражающий (И.С. Тургенев). 3. Ему показалось, что деревня достаточно велика: у нее было два леса справа и слева (Н.В. Гоголь). 4. Американцы, используя радиопередатчики, попытались отследить перемещение животных и их судьбу. В течение короткого времени восемнадцать погибло, а в пятнадцати случаях они стали жертвой.
Верные ответы (1):
  • Utkonos
    Utkonos
    37
    Показать ответ
    Тема: Анализ грамматической координации основных членов предложения

    Пояснение:
    Грамматическая координация основных членов предложения является одним из важных аспектов русского языка. Она используется для объединения двух или нескольких основных членов предложения одного ранга при помощи сочинительных союзов (и, а, но, да, или, либо, будто, как, кажется и др.). Координация может быть сведена к однородным членам предложения, которые могут быть простыми (состоящие из одного слова) или сложными (состоящие из нескольких слов).

    В первом предложении присутствует союз "кроме", соединяющий две разные части предложения "ежедневно" и "открыта выставка-просмотр эскизов монумента".

    Во втором предложении осуществлено перечисление трех значений прилагательного "генералов пикника": "толстый", "доброжелательный" и "раздражающий".

    В третьем предложении также осуществлено перечисление - "два леса справа и слева".

    В четвертом предложении совершается перечисление действий, связанных с американцами, использующими радиопередатчики.

    Пример использования:
    Исправьте речевые ошибки и проанализируйте грамматическую координацию в следующих предложениях:

    1. В саду ростут розы, фиалки, незабудки и ландыши.
    2. Дети играли в футбол, волейбол и баскетбол на спортивной площадке.
    3. Мальчик пошел в магазин и купил хлеб, молоко и яблоки.
    4. Летом на природе можно загорать, купаться и гулять.
    5. Вечером они смотрели фильм, слушали музыку и обсуждали прошедший день.

    Совет:
    Для понимания грамматической координации основных членов предложения полезно выделить союзы и проанализировать перечисленные компоненты, определить их взаимосвязь и значение.

    Упражнение:
    Проанализируйте грамматическую координацию основных членов предложения и исправьте возможные ошибки:

    "На столе стояли сок, чай и кофе. Но Ольга не хотела пить сок и предпочла чай."
Написать свой ответ: