Русский язык

5. Поиск и запись имен собственных из текста. 6. Подбор слов, имеющих схожее значение с выделенными словами. 7. Подбор

5. Поиск и запись имен собственных из текста.
6. Подбор слов, имеющих схожее значение с выделенными словами.
7. Подбор слов, обратных по значению.
8. Создание предложения и постановка вопросов к каждому слову. (Кто?) Кто кушает? (Мальчик) Что кушает? (конфеты) Какие конфеты? (вкусные)
9. Поиск по одному примеру для каждого орфограммного правила.
Жи-ши: пиши
Проверяемая безударная гласная в корне слова: шина
Парная согласная: ссора
Удвоенная согласная: столл
10. Запись нескольких слов с определенным значением.
Верные ответы (1):
  • Ryzhik
    Ryzhik
    44
    Показать ответ
    5. Поиск и запись имен собственных из текста:
    Пояснение: Имена собственные - это названия конкретных людей, мест, организаций и т. д. В тексте можно искать и записывать такие имена, чтобы лучше понять текст и запомнить эти имена. Обычно имена собственные начинаются с заглавной буквы.
    Доп. материал: В тексте "Во время урока географии мы узнали много интересного о городе Москва. Этот город является столицей России." именами собственными являются "Москва" и "Россия".
    Совет: Для поиска имен собственных в тексте, обратите внимание на слова, начинающиеся с заглавной буквы. Это могут быть имена людей, названия городов, стран, компаний и других конкретных сущностей.
    Задача для проверки: Найдите и запишите имена собственные в следующем тексте: "Петя и Вася поехали из города Москва в Санкт-Петербург. Они посетили Эрмитаж и Петровскую крепость."

    6. Подбор слов, имеющих схожее значение с выделенными словами:
    Пояснение: Подбор слов схожего значения помогает найти синонимичные или близкие по значению слова. Это может быть полезно при написании текстов или для лучшего понимания значения некоторых слов.
    Доп. материал: Выделенное слово "большой" можно заменить синонимом "огромный" или "громадный".
    Совет: Для подбора слов схожего значения можно использовать тезаурус или словарь синонимов. Также полезно расширять свой словарный запас, чтобы иметь больше альтернативных слов.
    Задача для проверки: Подберите слово схожего значения для следующих слов: "сильный", "красивый", "радостный".

    7. Подбор слов, обратных по значению:
    Пояснение: Подбор слов, обратных по значению, помогает найти антонимы или слова с противоположным значением. Это может быть полезно для точного выражения мыслей или для лучшего понимания противоположных понятий.
    Доп. материал: Выделенное слово "холодный" можно заменить его антонимом "горячий".
    Совет: Для подбора антонимов можно использовать словари синонимов и антонимов или обратные словари. Также полезно запоминать пары антонимов, чтобы обогатить свой словесный запас.
    Задача для проверки: Подберите слово с обратным значением для следующих слов: "высокий", "добрый", "полный".

    8. Создание предложения и постановка вопросов к каждому слову:
    Пояснение: Создание предложений и постановка вопросов к каждому слову помогает лучше понять значения слов и правильно использовать их в контексте. Это помогает развить навык связной речи.
    Доп. материал: Слово "мальчик". Предложение: "Мальчик играет в футбол." Вопросы: "Кто играет в футбол?" и "Что делает мальчик?"
    Совет: Для создания предложений и постановки вопросов начните с ключевого слова и думайте о контексте, в котором оно может быть использовано. Далее, поставьте вопросы с помощью вопросительных слов.
    Задача для проверки: Создайте предложение и поставьте вопросы для следующих слов: "кошка", "письмо", "бежать".

    9. Поиск по одному примеру для каждого орфограммного правила:
    Пояснение: Орфограммные правила помогают определить правильное написание слов в русском языке. Поиск примеров для каждого правила помогает лучше запомнить эти правила и применять их в практике.
    Доп. материал: Правило "Жи-ши: пиши". Пример слова: "пижама".
    Совет: Для поиска примеров по орфограммным правилам, обратите внимание на слова, которые содержат правила орфографии, например, правила о записи гласных и согласных букв.
    Задача для проверки: Найдите по одному примеру для следующих орфограммных правил: "Чередование согласных в корне слова", "Проверяемая безударная гласная в корне слова", "Удвоенная согласная".

    10. Запись нескольких слов с определенным значением:
    Пояснение: Запись нескольких слов с определенным значением помогает расширить словарный запас и точнее выражать мысли в устной и письменной речи. Это помогает лучше овладеть языком.
    Доп. материал: Запись слов с определенным значением "животные": кошка, собака, лошадь, жираф, слон.
    Совет: Для записи слов с определенным значением, выберите категорию или тему и составьте список слов, которые относятся к этой категории или теме. Постепенно расширяйте свой список, добавляя новые слова.
    Задача для проверки: Запишите несколько слов с определенным значением "еда".
Написать свой ответ: