Знаки препинания
5. Перепишите предложения и поставьте знаки препинания, объясните, где именно стоят эти знаки. 1) В вышине кружились
5. Перепишите предложения и поставьте знаки препинания, объясните, где именно стоят эти знаки.
1) В вышине кружились искры, сверкая быстро.
2) Подкрепившись чаем и хлебом, мы пошли вверх по реке.
3) В эту минуту тихо отворилась дверь, и в комнату робко, опираясь, вошла одна девушка. Я увидел, что костер погас.
5) Дождь шёл, не переставая.
1) В вышине кружились искры, сверкая быстро.
2) Подкрепившись чаем и хлебом, мы пошли вверх по реке.
3) В эту минуту тихо отворилась дверь, и в комнату робко, опираясь, вошла одна девушка. Я увидел, что костер погас.
5) Дождь шёл, не переставая.
29.11.2023 11:36
Написать свой ответ:
Инструкция:
1) В предложении "В вышине кружились искры, сверкая быстро." у нас имеются две части: "В вышине кружились искры" и "сверкая быстро". Знаком препинания, который разделяет эти части, будет запятая. Она ставится после слова "искры", так как мы хотим указать, что "сверкая быстро" является дополнительной информацией.
2) В предложении "Подкрепившись чаем и хлебом, мы пошли вверх по реке." у нас снова две части: "Подкрепившись чаем и хлебом" и "мы пошли вверх по реке". Знак препинания, который разделяет эти части, также будет запятая. Она ставится после слова "хлебом", чтобы отделить вводное обстоятельство от основной части предложения.
3) В предложении "В эту минуту тихо отворилась дверь, и в комнату робко, опираясь, вошла одна девушка. Я увидел, что костер погас." у нас три части: "В эту минуту тихо отворилась дверь", "и в комнату робко, опираясь, вошла одна девушка" и "Я увидел, что костер погас." Запятые ставятся перед союзами "и" и после вводных слов "робко" и "опираясь". Они отделяют части предложения друг от друга и обозначают перечисление и вводные обстоятельства.
5) В предложении "Дождь шёл, не переставая" у нас две части: "Дождь шёл" и "не переставая". Знак препинания, который разделяет эти части, будет запятая. Она ставится после слова "шёл", чтобы указать на противопоставление и отделить две связанные, но отдельные мысли.
Совет: Для правильного использования знаков препинания, рекомендуется обратить внимание на грамматическую структуру предложения, его смысл и логику. Постепенно практикуйтесь в использовании знаков препинания, а также читайте литературу, где они используются правильно.
Проверочное упражнение: Поставьте знак препинания в следующем предложении: "На уроке математики мы изучали геометрию аналитическую"\
Объяснение: В русском языке знаки препинания используются для структурирования текста и передачи смысла предложений. В данной задаче нам нужно переписать предложения и правильно поставить знаки препинания.
1) В вышине кружились искры, сверкая быстро. В данном предложении нужно поставить запятую после слова "иначе" для выделения обстоятельства места.
2) Подкрепившись чаем и хлебом, мы пошли вверх по реке. В данном предложении нужно поставить запятую после обстоятельства времени "чаем и хлебом", чтобы отделить его от главной части предложения и сделать текст более понятным.
3) В эту минуту тихо отворилась дверь, и в комнату робко, опираясь, вошла одна девушка. Я увидел, что костер погас. В данном предложении нужно поставить запятые после слов "робко" и "опираясь", чтобы выделить обстоятельства способа, а также поставить запятую после слова "одна девушка" для выделения присоединительного союза "и".
4) Дождь шёл, не переставая. В данном предложении запятые не требуются, так как оно состоит из двух простых предложений, связанных противительным союзом "не переставая".
Совет: Для правильной постановки знаков препинания в предложениях, рекомендуется обращать внимание на их структуру и смысловую связь между частями предложения.
Задание для закрепления: Перепишите следующие предложения, поставив в них нужные знаки препинания.
1) Собака гавкала она хотела привлечь внимание.
2) Мы пошли гулять и купили мороженое.
3) Пока муж готовил суп я прибрала в комнате.