5. 1) У меня есть задание от судьи и от всех ваших знакомых - примирить вас с вашим другом. 2) Люди измотались
5. 1) У меня есть задание от судьи и от всех ваших знакомых - примирить вас с вашим другом. 2) Люди измотались за неделю боев и беготни по лесам, они стали худыми от одной воды и картошки. 3) Здесь нет ни стука, ни криков, ни звона бубенцов. 4) Здесь есть дикое барство, которое присвоило себе насильственным образом труд и собственность и время земледельца. 5) Уже давно стемнело, и звезды ярко светят на темно-синем небесном покрывале. 6. 1) На пригорках и в лощинах стоят клены и березки в большом количестве. 2) Вчера было ветрено, и море по-прежнему выбрасывало на берег какие-то темные водоросли.
Содержание: Описание природы Пояснение:
1) Задача состоит в том, чтобы описать природные явления и окружающую среду.
2) В данном случае описывается состояние и внешний вид людей после недели напряженных событий в природе, где они постоянно боролись и бегали.
3) В этом предложении полностью отсутствуют звуки: нет стука, ни криков, ни звона бубенцов. Рассказывается о тишине в данной обстановке.
4) Описывается дикое барство, которое растоптало и присвоило себе труд и собственность человека. Здесь говорится о нарушении порядка и вмешательстве в привычный образ жизни.
5) Завершается описание темнотой наступившей ночи и ярким светом звезд на небе.
6) Описывается большое количество кленов и берез на холмах и в низинах. Второе предложение говорит о ветреной погоде и море, которое продолжает выводить на берег неопределенные объекты.
Совет: Для лучшего понимания описания природных явлений, предложите визуализировать каждую ситуацию в своем воображении. Представьте виды деревьев, запахи, звуки и другие ощущения, которые могли бы присутствовать в данных ситуациях.
Проверочное упражнение: Опишите свой самый любимый ландшафт или место природы, используя как можно больше подробностей.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Пояснение:
1) Задача состоит в том, чтобы описать природные явления и окружающую среду.
2) В данном случае описывается состояние и внешний вид людей после недели напряженных событий в природе, где они постоянно боролись и бегали.
3) В этом предложении полностью отсутствуют звуки: нет стука, ни криков, ни звона бубенцов. Рассказывается о тишине в данной обстановке.
4) Описывается дикое барство, которое растоптало и присвоило себе труд и собственность человека. Здесь говорится о нарушении порядка и вмешательстве в привычный образ жизни.
5) Завершается описание темнотой наступившей ночи и ярким светом звезд на небе.
6) Описывается большое количество кленов и берез на холмах и в низинах. Второе предложение говорит о ветреной погоде и море, которое продолжает выводить на берег неопределенные объекты.
Совет: Для лучшего понимания описания природных явлений, предложите визуализировать каждую ситуацию в своем воображении. Представьте виды деревьев, запахи, звуки и другие ощущения, которые могли бы присутствовать в данных ситуациях.
Проверочное упражнение: Опишите свой самый любимый ландшафт или место природы, используя как можно больше подробностей.