46. Подберите несколько однородных членов к выделенным словам во втором и третьем предложениях и соедините их союзами
46. Подберите несколько однородных членов к выделенным словам во втором и третьем предложениях и соедините их союзами. Расставьте знаки препинания. Расскажите о субботниках в вашей школе, используя данные предложения. 1. Учащиеся в школьном саду обрасли сухие сучья на фруктовых деревьях и . 2. Девочки собирали коллекцию желтых и осенних листьев для украшения класса. 3. Разговаривая о дружной работе, коллекция ти -. 4. Взяли сумки и пошли домой.
24.12.2023 09:02
Разъяснение: Субботники в школе - это дни, когда учащиеся и учителя собираются для уборки и улучшения школьного окружения. Обычно проводятся в выходные дни, чтобы не мешать учебному процессу. Вместе сотрудники посвящают время на выкопку сухих сучьев на фруктовых деревьях в школьном саду и собирают их в специальные контейнеры для последующей очистки. Девочки в это же время собирают коллекцию желтых и осенних листьев, чтобы украсить класс. Все участники субботника гордятся тем, что вместе трудятся для блага школы и создания дружной атмосферы. В конце дня, когда работа закончена, учащиеся забирают свои сумки и отправляются домой, зная, что сделали школу чище и красивее.
Доп. материал: Описание субботников в вашей школе:
В субботу учащиеся и учителя собрались в школьном саду. Они обрасли сухие сучья на фруктовых деревьях и собрали их в контейнеры для дальнейшей очистки. Девочки в это время собирали коллекцию желтых и осенних листьев для украшения класса. После трудного труда, обсуждая с удовлетворением свою дружную работу, учащиеся взяли свои сумки и пошли домой, знающие, что они внесли вклад в чистоту и красоту школы.
Совет: Чтобы лучше понять субботник в вашей школе, попробуйте задуматься о том, почему эта активность важна и как она влияет на вас и ваших одноклассников. Вы также можете поговорить с учителем или старшими по этому поводу, чтобы получить больше информации и может быть даже стать активным участником следующего субботника.
Практика: Опишите, как прошел субботник в вашей школе, используя сочиненные предложения и добавив свои собственные детали. Расставьте правильные знаки препинания.
Пример ответа:
В прошлую субботу учащиеся и учителя нашей школы провели субботник. Мы собрались в школьном саду и обрасли сухие сучья на фруктовых деревьях, чтобы очистить их от лишних веток. Затем мы собрали эти сучья и поместили в специальные контейнеры для дальнейшей утилизации. Пока мы занимались уборкой, несколько девочек решили собрать коллекцию желтых и осенних листьев, чтобы украсить наш класс. Было приятно видеть, как все сосредоточены на своей задаче и работают вместе. В конце субботника, мы с удовлетворением посмотрели на результаты нашей работы и пошли домой со своими сумками, зная, что сделали школу красивее.