406Б. Переформулируйте и ответьте на вопросы: 1. Каковы микротемы абзацев в данном тексте? 2. Можно ли составить план
406Б. Переформулируйте и ответьте на вопросы:
1. Каковы микротемы абзацев в данном тексте?
2. Можно ли составить план текста?
3. К какому типу речи относится данный текст?
4. Почему, по вашему мнению, "друзья и соратники" были рады Зёрнышку?
16.03.2024 06:48
Описание: Данный текст предлагает задачу, требующую анализа структуры и содержания текста. Чтобы выполнить задачу, нужно определить микротемы абзацев, составить план текста, определить тип речи и дать обоснование ответа на последний вопрос.
1. Микротемы абзацев:
- Абзац 1: Введение, описание ситуации с Зернышком
- Абзац 2: Рассказ о том, что Зернышек учился и экзамене
- Абзац 3: Упоминание о том, что Зернышек стал участником конкурса
- Абзац 4: Описание победы Зернышка на конкурсе
2. План текста:
- Введение
- История успеха Зернышка
- Участие в конкурсе
- Победа Зернышка
3. Тип речи:
Данный текст можно отнести к информативному типу речи, поскольку описывает события и предоставляет информацию о Зернышке.
4. Пояснение:
Мой ответ на четвертый вопрос основан на предположении исходя из текста, что "друзья и соратники" были рады Зернышку потому, что он стал участником и победителем в конкурсе. Это стало неким достижением или подтверждением его успеха и талантов, что вызвало радость у его близких и друзей.