4. Просмотрите текст. Какие словосочетания образуют предложения? Запишите их. Докажите, что вы записали предложения

Тема занятия: Предложения в тексте

Описание: Текст, предоставленный в задаче, состоит из нескольких фраз, которые нужно сформировать в предложения и объяснить, почему они считаются предложениями. В русском языке предложение должно иметь собственное сказуемое и выражать полное смысловое значение.
1) "В песке петь, бархан, есть, берег, река Иле."
2) "Песняющий бархан находится на правом берегу реки Иле."
3) "В сухой погоде пески звук, мелодия."
4) "Сухая погода позволяет пескам издавать звук, напоминающий мелодию."

Доп. материал: Давайте рассмотрим каждую из этих фраз по отдельности.
1) "В песке петь, бархан, есть, берег, река Иле." Эта фраза не образует полноценного предложения, так как не имеет сказуемого и не выражает полное смысловое значение.
2) "Песняющий бархан находится на правом берегу реки Иле." Эта фраза является предложением, так как имеет сказуемое "находится" и полное смысловое значение, рассказывая о местонахождении песнящего бархана.
3) "В сухой погоде пески звук, мелодия." Эта фраза также является предложением, так как имеет сказуемое "звук" и выражает полное смысловое значение, описывая звук и мелодию песков в сухую погоду.
4) "Сухая погода позволяет пескам издавать звук, напоминающий мелодию." Эта фраза также является предложением, так как имеет сказуемое "позволяет" и полное смысловое значение, описывая возможность пескам издавать мелодичный звук в сухую погоду.

Совет: В случае сомнений, можно проверить предложение, задав себе вопросы: есть ли у фразы сказуемое и является ли она полноценным высказыванием со смысловым значением.

Упражнение: Определите, какие фразы образуют предложения в следующем тексте и объясните, почему они считаются предложениями.
"На крыше сидело пять голубей. Белый голубь сидел на соседнем заборе. Они спокойно наблюдали за прохожими".