4. Правильно используйте фразеологизмы в следующих предложениях: а) Нельзя всех считать одинаковыми; б) Еще недавно
4. Правильно используйте фразеологизмы в следующих предложениях: а) Нельзя всех считать одинаковыми; б) Еще недавно ему посвящали много внимания. в). Скрыться за чужой спиной - недостойное занятие. г). Необходимо стремиться к дальнейшему прогрессу. д) Реагировать быстро и эффективно.
5. Исправьте ошибки в структуре предложений: а) Факты подтверждают возможность использования резервов. б) Большая группа ученых была отмечена правительственными наградами.
18.11.2023 03:52
Пояснение: Фразеологизмы - это устойчивые выражения, которые имеют свойство сохранять значение, отличное от лексического значения их составляющих слов. Приведенные предложения содержат ряд фразеологизмов.
а) "Нельзя всех считать одинаковыми" - фразеологизм, который означает, что нельзя рассматривать всех людей или предметы как одинаковых или идентичных друг другу.
б) "Еще недавно ему посвящали много внимания" - фразеологизм, который означает, что какое-то событие или человек ранее привлекал много внимания или был в центре внимания других людей.
в) "Скрыться за чужой спиной - недостойное занятие" - фразеологизм, который означает, что использование чужой помощи или поддержки для скрытия своих недостатков или ошибок является недостойным поступком.
г) "Необходимо стремиться к дальнейшему прогрессу" - выражение, которое означает необходимость стремиться к развитию, улучшению и достижению новых результатов.
д) "Реагировать быстро и эффективно" - фразеологизм, который означает реагировать без задержки и с максимальной эффективностью.
Например: Правильно используйте фразеологизмы в следующих предложениях: "Скрыться за чужой спиной - недостойное занятие". Ты не должен пытаться использовать чужую помощь для скрытия своих ошибок или недостатков.
Совет: Для лучшего понимания фразеологизмов рекомендуется изучать их значения и использование в реальных ситуациях. Можно составить список фразеологизмов и попытаться применить их в собственных предложениях.
Дополнительное упражнение: Приведите примеры других фразеологизмов и объясните их значения.
а) Нельзя всех считать одинаковыми.
Объяснение: Фразеологизм "считать одинаковыми" означает, что нельзя приравнивать всех людей, считать их абсолютно одинаковыми по своим качествам, способностям или характеру. Каждый человек уникален и имеет свои особенности.
Дополнительный материал: Все ученики в классе имеют разные способности, поэтому нельзя их всех считать одинаковыми.
б) Еще недавно ему посвящали много внимания.
Объяснение: Фразеологизм "посвящать много внимания" означает, что кому-то уделяли большое внимание, заботу или интерес.
Дополнительный материал: На уроке истории мы изучали историческую личность, которой еще недавно посвящали много внимания.
в) Скрыться за чужой спиной - недостойное занятие.
Объяснение: Фразеологизм "скрыться за чужой спиной" означает, что определенное действие или поведение является морально низким или нечестным.
Дополнительный материал: Воровство и обман - недостойные занятия, необходимо избегать скрываться за чужой спиной.
г) Необходимо стремиться к дальнейшему прогрессу.
Объяснение: Фразеологизм "стремиться к дальнейшему прогрессу" означает, что важно продвигаться вперед, развиваться и улучшаться в своих познаниях, навыках или достижениях.
Дополнительный материал: Школьники всегда должны стремиться к дальнейшему прогрессу в учебе и развитии личности.
д) Реагировать быстро и эффективно.
Объяснение: Фразеологизм "реагировать быстро и эффективно" означает, что важно быстро и эффективно реагировать на ситуации, задачи или проблемы.
Дополнительный материал: В учебе важно научиться реагировать быстро и эффективно на вопросы учителя или проблемы, возникающие в процессе обучения.
5. Исправление ошибок в структуре предложений:
а) Факты подтверждают возможность использования резервов.
Объяснение: В данной фразе ошибка не обнаружена. Предложение корректно сформировано и грамматически правильно.
б) Большая группа ученых была отмечена правительственными наградами.
Объяснение: В данной фразе ошибка не обнаружена. Предложение корректно сформировано и грамматически правильно. Была присвоена правительственная награда большой группе ученых.