4. Поставьте соответствие между грамматическими ошибками и предложениями. Грамматические ошибки: А) нарушение структуры
4. Поставьте соответствие между грамматическими ошибками и предложениями. Грамматические ошибки:
А) нарушение структуры предложения с причастным оборотом
Б) ошибка в построении сложного предложения
В) нарушение структуры предложения с несогласованным приложением
Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Д) нарушение согласования времен глагольных форм
Предложения:
1. Люди, проявляющие любовь и милосердие, имеют в себе искру добра и нравственности.
2. А. П. Платонов описал историческую реальность в своей повести "Епифанские шлюзы" и создал сатирическое произведение.
22.11.2023 11:49
Инструкция: В данной задаче требуется установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями. Варианты грамматических ошибок включают: нарушение структуры предложения с причастным оборотом, ошибка в построении сложного предложения, нарушение структуры предложения с несогласованным приложением, нарушение связи между подлежащим и сказуемым и нарушение согласования времен глагольных форм.
Пример:
Грамматическая ошибка: А) нарушение структуры предложения с причастным оборотом
Предложение: Люди, проявляющие любовь и милосердие, имеют в себе искру добра и нравственности.
Совет: Чтобы определить, какая грамматическая ошибка соответствует данному предложению, необходимо внимательно изучить особенности каждого варианта грамматических ошибок и проанализировать предложение с точки зрения синтаксиса и грамматической структуры.
Закрепляющее упражнение:
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями:
А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Б) ошибка в построении сложного предложения
В) нарушение структуры предложения с несогласованным приложением
Г) нарушение структуры предложения с причастным оборотом
Д) нарушение согласования времен глагольных форм
Предложения:
1. В магазине были представлены новинки модной одежды и обуви.
2. Работники, участвующие в проекте, проявляют высокий уровень профессионализма.
3. Он очень устал, но продолжал работать.
4. Поезд, отправляющийся в 15:30, был полон пассажиров.