4.а) Какие формы именительного падежа множественного числа образуются от существительных трех групп? Какое слово
4.а) Какие формы именительного падежа множественного числа образуются от существительных трех групп? Какое слово в каждой группе нужно ударить? 1. Как образуются формы множественного числа от слов: инженер, эконом, офицер, пионер? 2. Как образуются формы множественного числа от слов: дом, лес, город, доктор? 3. Как образуются формы множественного числа от слов: слесарь, токарь, тенор, штурман? б) В чем отличие ударения у существительных 1-й и 2-й группы? Какая особенность в постановке ударения у существительных 3-й группы?
10.12.2023 16:49
Объяснение:
1. Для образования формы множественного числа именительного падежа от существительных 1-й группы, оканчивающихся на согласный звук, нужно приписать к основе существительного окончание "-ы" или "-и". Примеры: инженеры, экономы, офицеры, пионеры. В данной группе ударение падает на последний слог перед окончанием.
2. Для существительных 2-й группы, оканчивающихся на согласный звук в корне, формы множественного числа образуются путем прибавления окончания "-а". Примеры: дома, леса, города, доктора. В этой группе ударение остается на том же слоге, что и в единственном числе.
3. Существительные 3-й группы изменяются по особому правилу. Они образуют формы множественного числа путем замены последнего звука в основе на "я". Примеры: слесаря, токаря, тенора, штурмана. Ударение в этой группе также остается на том же слоге, что и в единственном числе.
Пример использования:
а) 1. Формы множественного числа от слов "инженер", "эконом", "офицер", "пионер" образуются следующим образом: инженеры, экономы, офицеры, пионеры. В каждой группе слово "инженер", "дом", "слесарь" нужно ударить на последнем слоге.
б) В существительных 1-й и 2-й группы ударение остается на том же слоге, что и в единственном числе. В существительных 3-й группы особенность заключается в изменении звука в последнем слоге при образовании формы множественного числа.
Совет:
Чтобы лучше запомнить правила образования множественного числа в именительном падеже, рекомендуется регулярно повторять и практиковать слова из каждой группы. Также полезно создать таблицу с примерами именительного падежа множественного числа различных существительных для удобного повторения.
Упражнение: Как образуются формы множественного числа от слов: врач, учитель, студент, писатель? Какое слово в каждой группе нужно ударить?