33. Спишите предложения и укажите отдельные предложения, объясняя правила их выделения. 1) Отец, капитан первого ранга

Содержание вопроса: Пунктуация и выделение предложений

Описание: В данной задаче требуется выделить отдельные предложения и объяснить правила их выделения. В русском языке предложения выделяются специальными знаками препинания, такими как точка, восклицательный и вопросительный знаки. Пунктуация помогает в создании логической структуры текста и делает его более понятным для читателя.

1) Отец, капитан первого ранга, и старший брат, мичман, погибли во время японской войны. - В данном предложении в одном предложении перечисляются две сущности - "отец" и "старший брат", с указанием их должностей. Правило: Предложение выделяется запятой, когда в нём приводится перечисление.

2) Горный козел, горал, грациозно вышел из-за кустов, подпрыгивая на своих стройных ногах. - В данном предложении описывается действие "горный козел вышел из-за кустов" с указанием дополнительной информации "грациозно, подпрыгивая на своих стройных ногах". Правило: Постоянные вводные и зависимые члены предложения выделяются запятой.

3) Я приказал: "Вставай, Жулька!". И она, моя любимая собака, подошла ко мне, белый сеттер с частыми черными пятнышками. - Данное предложение состоит из двух предложений, разделенных точкой. В первом предложении выражено приказное наклонение "Я приказал: "Вставай, Жулька!"". Во втором предложении перечисляются характеристики собаки. Правило: Предложение выделяется точкой при смене смысловой части текста или при наличии параллельных сюжетов.

4) Моя тетушка, смиренная прасковья Ильинична, наливала чай. - В данном предложении приводится дополнительная информация об адресате действия "наливала чай" - "моя тетушка, смиренная Прасковья Ильинична". Правило: Имена собственные в предложении выделяются запятой.

5) Был дворовый мальчик, сирота с колыбели, по имени Фалалей. - В данном предложении перечисляются характеристики мальчика: "дворовый", "сирота с колыбели" и "по имени Фалалей". Правило: Предложение выделяется запятой, когда в нём приводится перечисление.

6) Мой молодой чахоточный человек ездил лечиться в город. - В данном предложении описывается действие "чахоточный человек ездил лечиться в город". Здесь нет выделения, так как предложение представляет собой одно цельное высказывание без вводных и зависимых членов.

7) За обоими кряхтя - Данное предложение не имеет подлежащего и сказуемого и выражает незавершенное действие, поэтому оно не выделяется.

Совет: Чтобы лучше понять правила выделения предложений, рекомендуется изучить и запомнить основные правила пунктуации и практиковаться в определении предложений в различных текстах.

Задача на проверку: Выделите предложения в следующем тексте и объясните, какие правила при этом применялись:
"У меня есть кошка-селезень, она любит спать в ящике с плюшевыми игрушками. Мой друг, мальчик Саша, пришел в гости и увидел ее там. "Ну и забавная кошка!", - сказал он."

Тема урока: Выделение предложений

Пояснение:
В данном задании необходимо выделить отдельные предложения в тексте и объяснить правила их выделения. Предложение - это синтаксическая единица, выражающая завершенность смысловой мысли и отделенная от других предложений знаками препинания.

Проанализируем каждое предложение в задании и выделим правила их выделения:

1) Отец, капитан первого ранга, и старший брат, мичман, погибли во время японской войны. - Данное предложение содержит один сказуемый (погибли) и два подлежащих (отец и старший брат). Оно выделяется знаком препинания (точкой).

2) Горный козел, горал, грациозно вышел из-за кустов, подпрыгивая на своих стройных ногах. - Данное предложение содержит один сказуемый (вышел) и одно подлежащее (горный козел). Оно также выделяется знаком препинания (точкой).

3) Я приказал: "Вставай, Жулька!". И она, моя любимая собака, подошла ко мне, белый сеттер с частыми черными пятнышками. - Здесь мы имеем два предложения, разделенных знаком препинания (точкой). В первом предложении есть одно сказуемое (приказал), одно подлежащее (я) и дополнение (Вставай, Жулька!). Во втором предложении есть одно сказуемое (подошла), одно подлежащее (она) и одно определение (моя любимая собака, белый сеттер с частыми черными пятнышками).

4) Моя тетушка, смиренная прасковья Ильинична, наливала чай. - Данное предложение содержит одно сказуемое (наливала) и одно подлежащее (моя тетушка). Оно выделяется знаком препинания (точкой).

5) Был дворовый мальчик, сирота с колыбели, по имени Фалалей. - Снова имеем одно предложение, содержащее одно сказуемое (был) и одно подлежащее (дворовый мальчик). Оно выделяется знаком препинания (точкой).

6) Мой молодой чахоточный человек ездил лечиться в город. - В данном случае имеем одно предложение с одним сказуемым (ездил) и одним подлежащим (мой молодой чахоточный человек). Знак препинания (точку) необходимо поставить в конце предложения.

7) За обоими кряхтя. - Это одно предложение со сказуемым (кряхтя) и подлежащим (за обоими). В конце предложения ставится знак препинания (точка).

Совет:
Для выделения предложений в тексте помогает разбивать его на логические части по смыслу и искать завершенные мысли. Помимо знаков препинания, обратите внимание на сказуемые и подлежащие, чтобы правильно определить, где заканчивается одно предложение и начинается другое.

Упражнение:
Выделите предложения в следующем тексте и поясните правила их выделения.
Текст: Вчера, когда я гулял в парке, увидел старого друга. Мы давно не виделись и были рады встрече. Он рассказал, что недавно вернулся из поездки за границу.