301. 1. Поменяйте порядок предложений так, чтобы они образовали текст. Подчеркните главные части предложений

Содержание: Детство Лермонтова

Пояснение: Маленьким Лермонтовом называют Михаила Юрьевича Лермонтова, русского поэта и писателя. В детстве Лермонтов жил в имении своей бабушки Тарханы, которое находилось неподалеку от города Пензы. Это место было для него особенным и важным, так как здесь было много места и уют, а также красивый большой сад. В детской комнате пол был покрыт сукном, что создавало комфортную атмосферу. Лермонтов с большим увлечением занимался рисованием мелом, и он даже был талантлив в этом деле. Все эти предложения связаны между собой описанием детства Лермонтова.

Пример: Переставьте предложения так, чтобы они образовали текст.
- Маленький Лермонтов с большим увлечением рисовал мелом по сукну и был даже талантливым в этом деле.
- Детство Лермонтова прошло в имении бабушки Тарханы, недалеко от города Пензы.
- В доме Тарханов было много места, он был уютным и имел большой сад; в детской комнате пол был покрыт сукном.

Совет: Чтобы понять связи между предложениями, полезно обратить внимание на общую тему - детство Лермонтова. Также следует обратить внимание на ключевые слова и фразы, которые указывают на связь между предложениями, такие как "маленький Лермонтов", "детство Лермонтова", "имение бабушки Тарханы", "дом Тарханов", "детская комната" и др.

Задача на проверку: Создайте структурную схему сложного предложения: "Маленькому Лермонтову с большим увлечением нравилось рисовать мелом по сукну в детской комнате, которая имела покрытый сукном пол."