Пояснение: В работе в группах коммуникативные ситуации играют важную роль в достижении целей, совместных проектах, решении проблем. Предлагается провести ролевую игру, чтобы учащиеся могли на практике применить навыки коммуникации и сотрудничества.
*1 группа:* В этой ситуации ученики должны взаимодействовать с одним участником общения. Можно представить себя в роли менеджера или лидера группы, который общается с одним из своих подчиненных или коллег. Разыграйте ситуацию, например, обсуждение рабочих задач, вырабатывание плана работы или информационное совещание.
*2 группа:* В этом случае ученикам предстоит разыграть ситуацию коммуникации с одним участником общения и группой. Например, представьте, что вы менеджер проекта, который проводит совещание со своей командой для обсуждения прогресса проекта или принятия коллективных решений.
*3 группа:* В данной ситуации участникам необходимо взаимодействовать с группой участников общения. Можно представить, что вы участник комитета или коллективного творческого проекта, где необходимо договориться о плане действий, распределить роли или принять решение по общим вопросам.
Совет: Перед началом игры рекомендуется уделить внимание правилам эффективной коммуникации: слушайте собеседников внимательно, задавайте вопросы для ясности, высказывайтесь четко и конкретно, уважайте мнение других и сотрудничайте для достижения общей цели.
Дополнительное задание: Представьте, что вы участник команды, которая разрабатывает проект для благотворительной организации. Вы должны провести совещание, чтобы обсудить план работы. Разыграйте эту коммуникативную ситуацию с участием коллег.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Пояснение: В работе в группах коммуникативные ситуации играют важную роль в достижении целей, совместных проектах, решении проблем. Предлагается провести ролевую игру, чтобы учащиеся могли на практике применить навыки коммуникации и сотрудничества.
*1 группа:* В этой ситуации ученики должны взаимодействовать с одним участником общения. Можно представить себя в роли менеджера или лидера группы, который общается с одним из своих подчиненных или коллег. Разыграйте ситуацию, например, обсуждение рабочих задач, вырабатывание плана работы или информационное совещание.
*2 группа:* В этом случае ученикам предстоит разыграть ситуацию коммуникации с одним участником общения и группой. Например, представьте, что вы менеджер проекта, который проводит совещание со своей командой для обсуждения прогресса проекта или принятия коллективных решений.
*3 группа:* В данной ситуации участникам необходимо взаимодействовать с группой участников общения. Можно представить, что вы участник комитета или коллективного творческого проекта, где необходимо договориться о плане действий, распределить роли или принять решение по общим вопросам.
Совет: Перед началом игры рекомендуется уделить внимание правилам эффективной коммуникации: слушайте собеседников внимательно, задавайте вопросы для ясности, высказывайтесь четко и конкретно, уважайте мнение других и сотрудничайте для достижения общей цели.
Дополнительное задание: Представьте, что вы участник команды, которая разрабатывает проект для благотворительной организации. Вы должны провести совещание, чтобы обсудить план работы. Разыграйте эту коммуникативную ситуацию с участием коллег.