Решение:
3. При просмотре данных слов мы обращаем внимание на сочетания выделенных согласных и буквы "е". В данном случае, эта сочетаемость может быть представлена в трех формах:
- Когда после согласной буквы "е" следует другая согласная, например: "кофе", "рельсы", "музей".
- Когда после согласной буквы "е" следует гласная буква, например: "дефис", "изъян", "текст".
- Когда после согласной буквы "е" нет других букв, например: "замок", "театр", "студия".
В предложенном списке слов, все данные слова придерживаются указанных правил.
4. Чтобы создать предложения или словосочетания с данными парами слов, обращая внимание на различное ударение, можно использовать следующие примеры:
- Сложенный проблема решается сложным подходом.
- Переносной сумка оказалась переносимой и удобной.
- Подвижной человек легко справляется с подвижными задачами.
- Приближенный к успеху студент стал приближаемым к достижению своей цели.
- Призывной плакат был призывающим внимание людей.
- Совершенный ход чемпиона оказался совершенным и непредсказуемым.
Совет: Чтобы правильно понять ударение в словах, рекомендуется использовать словарь и слушать произношение слов на аудиозаписи или уточнять учителя.
Проверочное упражнение: Создайте предложения с данными словами: автомат, термин, фанера, ремень.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
3. При просмотре данных слов мы обращаем внимание на сочетания выделенных согласных и буквы "е". В данном случае, эта сочетаемость может быть представлена в трех формах:
- Когда после согласной буквы "е" следует другая согласная, например: "кофе", "рельсы", "музей".
- Когда после согласной буквы "е" следует гласная буква, например: "дефис", "изъян", "текст".
- Когда после согласной буквы "е" нет других букв, например: "замок", "театр", "студия".
В предложенном списке слов, все данные слова придерживаются указанных правил.
4. Чтобы создать предложения или словосочетания с данными парами слов, обращая внимание на различное ударение, можно использовать следующие примеры:
- Сложенный проблема решается сложным подходом.
- Переносной сумка оказалась переносимой и удобной.
- Подвижной человек легко справляется с подвижными задачами.
- Приближенный к успеху студент стал приближаемым к достижению своей цели.
- Призывной плакат был призывающим внимание людей.
- Совершенный ход чемпиона оказался совершенным и непредсказуемым.
Совет: Чтобы правильно понять ударение в словах, рекомендуется использовать словарь и слушать произношение слов на аудиозаписи или уточнять учителя.
Проверочное упражнение: Создайте предложения с данными словами: автомат, термин, фанера, ремень.