Задача
294. Прочитайте описания ситуаций. Какая ситуация представляет собой дилемму, а какая — нет? Обоснуйте свое мнение
294. Прочитайте описания ситуаций. Какая ситуация представляет собой дилемму, а какая — нет? Обоснуйте свое мнение, используя сложноподчиненные предложения.
1. Нужно решить, купить ли печатную книгу или аудиокнигу.
2. Нужно решить, пойти ли в 10 класс или поступить в колледж.
3. Нужно решить, пойти ли в кино или в парк.
4. Нужно решить, помочь ли старушке сумками и опоздать на урок или идти в школу.
5. Нужно решить, рассказать ли другу/подруге, что онемел наш общий знакомый, и дать им повод для ссоры, или промолчать, чтобы сохранить хорошие отношения.
6. Нужно решить
1. Нужно решить, купить ли печатную книгу или аудиокнигу.
2. Нужно решить, пойти ли в 10 класс или поступить в колледж.
3. Нужно решить, пойти ли в кино или в парк.
4. Нужно решить, помочь ли старушке сумками и опоздать на урок или идти в школу.
5. Нужно решить, рассказать ли другу/подруге, что онемел наш общий знакомый, и дать им повод для ссоры, или промолчать, чтобы сохранить хорошие отношения.
6. Нужно решить
13.12.2024 15:55
Написать свой ответ:
1. Дилемма. В данной ситуации человек сталкивается с выбором между печатной и аудиокнигой. Сложноподчиненное предложение можно составить следующим образом: "Нужно решить, купить ли печатную книгу или приобрести аудиокнигу, учитывая индивидуальные предпочтения и удобство использования каждого из вариантов."
2. Дилемма. Здесь человеку приходится выбирать между поступлением в 10 класс или поступлением в колледж. Сложноподчиненное предложение: "Необходимо принять решение, идти ли в 10 класс и продолжить образование в школе, или сразу поступить в колледж и начать получение профессионального образования."
3. Не дилемма. В данном случае человеку приходится выбирать между походом в кино или в парк, но никакого серьезного конфликта интересов здесь нет. Сложноподчиненное предложение: "Требуется решить, пойти ли в кинотеатр и насладиться новым фильмом, либо провести время на свежем воздухе, посетив парк."
4. Дилемма. Здесь человек сталкивается с выбором между помощью старушке и опозданием на урок, либо прямым путем идти в школу. Сложноподчиненное предложение: "Необходимо решить, оказать помощь старушке, неизбежно опоздав на урок, или отправиться прямо в школу, проигнорировав ее просьбу."
5. Дилемма. Здесь нужно выбрать между рассказом другу о том, что общий знакомый потерял речь, или сохранить хорошие отношения и промолчать. Сложноподчиненное предложение: "Следует принять решение, рассказать другу о случившемся, тем самым создав возможность для конфликта между ними из-за нашего общего друга, или сохранить хорошие отношения, скрыв данную информацию."
6. Дилемма. Данная ситуация не описана в вашем сообщении, поэтому я не могу оценить ее и составить сложноподчиненное предложение. Если у вас есть более подробное описание этой ситуации, пожалуйста, предоставьте его. Если нет, вы можете описать еще одну ситуацию, и я с радостью помогу вам ее анализировать.
Совет: Чтобы лучше понять, какие ситуации являются дилеммами, а какие - нет, рекомендуется анализировать каждую из них и выделять противоречия или проблемы выбора.
Задача для проверки: Представьте, что вы заметили, как один из ваших одноклассников совершает незаконные действия, но вам друзья. Сложите сложноподчиненное предложение, чтобы описать дилемму, с которой вы сталкиваетесь: "Необходимо решить, рассказать ли учителю о противоправных действиях одноклассника, которые я был свидетелем, либо сохранить друга, промолчав о происходящем."