29. Просмотрите поэму Е. Измайлова «Как слова вырастают». Распознайте слова с общим корнем. Перечислите выделенные

Содержание: Анализ поэмы "Как слова вырастают"

Разъяснение: Поэма Е. Измайлова "Как слова вырастают" рассматривает процесс становления слов и их связь с общим корнем. В тексте поэмы нужно распознать слова, содержащие общий корень, и правильно их классифицировать. Слова с ударением на корне должны быть перечислены выше, а слова с ударением не на корне - ниже. Ударные гласные следует подчеркнуть двумя чертами, а безударные - одной.

Демонстрация:

Текст из поэмы "Как слова вырастают":
"В огромной на небе подушке
Укрылась -
Греза смыслов слов колышком.
Одно цветное перо грезы,
А другое -
В зной далекого июля
В слов пръямых связь острее приходит
И вспыльчивей становится
В пол работать весною встало."

Выделенные слова с общим корнем:
- Укрылась
- Колышком
- Перо
- Приходит
- Становится
- Работать
- Встало

Слова с ударением на корне:
- Укрылась
- Колышком
- Приходит
- Становится
- Работать
- Встало

Слова с ударением не на корне:
- Подушке
- Греза
- Смыслов
- Одно
- Цветное
- Работать

Ударные гласные подчеркнуты двумя чертами, безударные - одной.

Совет: Для более легкого понимания и анализа текста по произведению "Как слова вырастают" рекомендуется внимательно ознакомиться с основными понятиями о структуре слова и корнях в русском языке. Это поможет лучше понять связь слов и их внутреннюю структуру, что является ключевым для успешного выполнения задания.

Задача на проверку: Рассмотрите следующие слова и определите, имеют ли они общий корень. Если да, то перечислите слова с ударением на корне сверху, а слова с ударением не на корне - снизу. Подчеркните ударные гласные двумя чертами, а безударные - одной.

1. Лесной
2. Лесника
3. Лесник
4. Лесной
5. Лесница
6. Лесной