Анализ текста и средства связи предложений
Русский язык

27. Прочитайте выдержки из романа Ю. Коваля «Недопесок» и докажите, что перед вами тексты. Определите средства связи

27. Прочитайте выдержки из романа Ю. Коваля «Недопесок» и докажите, что перед вами тексты. Определите средства связи предложений в каждой выдержке. Запишите средства связи. 1) Вера открыла калитку. Когда услышала стук калитки, из конуры появилась Пальма и ласково заворчала. Вера согнулась, чтобы погладить ее, и испугалась. 2) Когда камень соскальзывает с горы, а затем его вновь тащат обратно, это еще ничего. Но когда гора падает с плеч и внезапно снова пусто
Верные ответы (1):
  • Serdce_Ognya
    Serdce_Ognya
    42
    Показать ответ
    Тема: Анализ текста и средства связи предложений

    Объяснение: В данной задаче требуется анализировать выдержки из романа "Недопесок" Ю. Коваля и доказать, что перед нами тексты. Также нужно определить средства связи предложений в каждой выдержке.

    Пример использования:

    Выдержка 1:
    - Вера открыла калитку.
    - Когда услышала стук калитки, из конуры появилась Пальма и ласково заворчала.
    - Вера согнулась, чтобы погладить ее, и испугалась.

    Средства связи предложений в данной выдержке:
    - В первом предложении устанавливается простая связь времени - Вера открыла калитку.
    - Во втором предложении используется связь условия - Когда услышала стук калитки.
    - В третьем предложении присутствует связь следствия - Вера согнулась, чтобы погладить ее, и испугалась.

    Выдержка 2:
    - Когда камень соскальзывает с горы, а затем его вновь тащат обратно, это еще ничего.
    - Но когда гора падает с плеч и внезапно снова пусто.

    Средства связи предложений в данной выдержке:
    - В первом предложении используется связь условия - Когда камень соскальзывает с горы.
    - Во втором предложении устанавливается противопоставление - Но когда гора падает с плеч и внезапно снова пусто.

    Совет: Для анализа текста и определения средств связи предложений рекомендуется обращать внимание на пунктуацию, использование союзов и логическую последовательность высказываний. Также полезно разбивать предложения на составные части и определять, как они связаны друг с другом.

    Задание для закрепления: Проведите анализ средств связи предложений в следующей выдержке:

    - Утром я проснулся.
    - За окном светило яркое солнце.
    - Решил пойти на прогулку и насладиться свежим воздухом.
Написать свой ответ: