27. Прочитайте фрагменты из романа «Недопесок» Ю. Коваля и докажите, что перед вами литературные тексты. Определите
27. Прочитайте фрагменты из романа «Недопесок» Ю. Коваля и докажите, что перед вами литературные тексты. Определите средства связи предложений в каждом фрагменте. Выпишите данные средства связи.
1) Калитка была открыта Верой. Когда Вера услышала стук калитки, из конуры появилась Пальма и приветливо заворчала. Вера пригнулась, чтобы погладить ее, и испугалась.
2) Когда камень срывается с горы и потом его тащат обратно, это еще можно понять. Но когда гора падает с плеч и внезапно становится просто 11...
26.11.2023 10:57
Пояснение: Для того чтобы доказать, что перед нами литературные тексты, мы должны определить характерные особенности литературного языка, такие как использование художественных средств и связь между предложениями. В данном случае, обратим внимание на следующие моменты:
1) В первом фрагменте используются следующие средства связи:
- Логическая связь "Когда" указывает на последовательность действий и является союзом, связывающим предложения между собой.
- Описание позволяет создать образы и передавать настроение, как например "из конуры появилась Пальма и приветливо заворчала".
- Взаимоотношение персонажей отражается в репликах и действиях, как, например, "Вера пригнулась, чтобы погладить ее".
2) Во втором фрагменте можно заметить следующие средства связи:
- Объяснительная связь "Но" указывает на противопоставление или контраст между двумя фактами или идеями.
- Риторические вопросы "Когда камень срывается с горы и потом его тащат обратно, это еще можно понять" используются для выражения сомнений или задания риторических вопросов без ожидания ответа.
- Использование образной речи в виде метафоры "гора падает с плеч и внезапно становится просто" позволяет визуализировать события и вызывать эмоциональный отклик.
Совет: Чтобы лучше понять и анализировать литературные тексты, полезно прочитать несколько книг разных жанров и временных периодов. Обращайте внимание на различные стили авторов и их способы передачи информации. Пробуйте анализировать тексты и выделять различные литературные приемы, такие как метафоры, сравнения, повторы и так далее. Запоминайте, как эти приемы воздействуют на вас как читателя и попробуйте использовать их в своем письменном и устном выражении.
Задание для закрепления: Выберите один из фрагментов и объясните, какие эмоции они вызывают у вас и почему.