23a. Перепишите сложные предложения с подчинительным союзом, добавьте недостающие знаки препинания. Сформулируйте

Тема урока: Сложные предложения с подчинительным союзом

Описание: Сложные предложения - это предложения, состоящие из двух или более простых предложений, объединенных подчинительным союзом. Подчинительный союз используется для связи двух предложений разной структуры, где одно предложение является главным, а другое - придаточным.

Пример: "Я пошел в магазин, потому что нужно было купить хлеб."

Вопрос к части предложения, содержащей подчинительный союз: "Почему я пошел в магазин?"

Тип подчинительного союза: — (для обозначения причины)

Графическое обозначение: — (для обозначения причины)

Следующий шаг: добавить недостающие знаки препинания:
"Я пошел в магазин, потому что нужно было купить хлеб."

Совет: Чтобы легче понять тип подчинительного союза, можно обратить внимание на значение словосочетания, в котором используется союз. Например, союз "потому что" обозначает причину, "если" - условие, "когда" - время и т.д.

Задание:
Перепишите следующие предложения, добавив недостающие знаки препинания и определив тип подчинительного союза. Обозначьте графически союз и напишите над ним его тип.

1. Я пойду гулять если будет хорошая погода.
2. Я закончу домашнее задание пока смотришь телевизор.
3. Он спросит учительницу как пишется это слово.
4. Мама позволит поиграть на компьютере, когда закончишь уроки.
5. Цветы расцвели потому что началась весна.

Задача: 23a. Перепишите сложные предложения с подчинительным союзом, добавьте недостающие знаки препинания. Сформулируйте вопрос к части предложения, содержащей подчинительный союз, и определите его тип. Обозначьте графически союз и напишите над ним его тип: — для обозначения причины, у - для обозначения условия, в — для обозначения времени, ср — для обозначения сравнения, уст — для обозначения уступительного отношения, сл — для обозначения следствия.

Пояснение: Данная задача предлагает переписать сложные предложения, добавить недостающие знаки препинания и описать тип подчинительного союза в каждом предложении.

Пример переписанного предложения:
- Он пристально смотрел, чтобы не пропустить ни одной детали. (сл)

Вопрос к части предложения, содержащей подчинительный союз:
- Что он делал, чтобы не пропустить ни одной детали?

Графическое обозначение и тип подчинительного союза:
- — (сл) - для обозначения следствия

Совет: При выполнении данной задачи необходимо внимательно изучить данные предложения и определить тип каждого подчинительного союза. Постарайтесь сначала переписать предложение, правильно расставив знаки препинания, а затем оформить вопрос к союзу внутри предложения. Обратите внимание на значение каждого союза и его связь с основным и придаточным предложением.

Ещё задача:
Перепишите и добавьте недостающие знаки препинания в следующем предложении:
- Я буду готовиться настолько, — насколько у вас хватит терпения меняться ролями.
Сформулируйте вопрос и определите тип подчинительного союза.