Прочтите текст. Какую идею автор пытается передать читателю и какие типы речи он использует?
2) Прочтите текст. Какую идею автор пытается передать читателю и какие типы речи он использует? Иринка Загостилась
2) Прочтите текст. Какую идею автор пытается передать читателю и какие типы речи он использует? Иринка Загостилась в лесной деревеньке у своего дедушки и не намерена возвращаться домой. А еще больше поводов для радости: у кота родился котенок. Как ее уговорить уехать? – Дедушка, посмотри, весь чёрный, а у него желтое пятнышко за ухом. – Это сейчас не время, – проговорил дед, – Скоро зима, а он такой маленький. – Не маленький, а Махотка, – сказала Иринка – Ну, так пусть будет Махотка, – согласился дед. Мороз осыпал окна, проконтролировал каждую щель в доме, а у Махотки было уютно у печки. Все было бы хорошо, но как-то кошка Мурка покормила
14.11.2023 04:58
Написать свой ответ:
Пояснение: В данном тексте рассказывается история девочки Иринки, которая осталась жить в деревне у своего дедушки и радуется новому котенку. По мере прочтения, автор пытается передать идею о том, что дедушка принимает решение оставить котенка, несмотря на проблемы, связанные с зимой и маленьким размером котенка. Автор использует разговорную речь, чтобы передать диалоги между Иринкой и ее дедушкой. Также автор использует описательную речь для описания окружающей среды и состояния котенка.
Дополнительный материал: Какую идею автор пытается передать читателю и какие типы речи он использует в данном тексте?
Совет: Для лучшего понимания текста рекомендуется внимательно прочитать все диалоги между Иринкой и дедушкой, чтобы понять, почему они приняли решение оставить котенка. Также, обратите внимание на описания окружающей среды и состояния котенка, чтобы лучше представить себе происходящее.
Практика: Какую идею автор пытается передать читателю в данной истории и какие типы речи он использует?