2) Поставьте пунктуацию. Обратите внимание на междометия, которые используются в значении других частей речи (указать
2) Поставьте пунктуацию. Обратите внимание на междометия, которые используются в значении других частей речи (указать, какие). а) Ура! Мы победили. б) Стены дрожали от "ура". в) Ребята смеялись хи-хи-хи и ха-ха-ха и не могли остановиться. г) Девица смеялась хи-хи-хи и ха-ха-ха. д) Ученик задумался "эге". е) Он объяснял свой предмет медленно, тягуче, скучно, с бесконечным гм и "эге". И второе задание Подчеркните подлежащее и укажите, как оно выражено: существительным, причастием, местоимением, междометием, числительным, фразеологическим оборотом, цельным словосочетанием. 1. Мы с Аликом
05.12.2023 04:38
Пояснение:
а) Ура! Мы победили. - В данном предложении использовано междометие "Ура!", которое выражает восторг. Предложение заканчивается восклицательным знаком.
б) Стены дрожали от "ура". - В данном предложении использовано междометие "ура" в значении другой части речи, а именно как указание на то, какими звуками дрожат стены. Вокруг слова "ура" ставятся кавычки.
в) Ребята смеялись хи-хи-хи и ха-ха-ха и не могли остановиться. - Здесь междометия "хи-хи-хи" и "ха-ха-ха" также используются в значении других частей речи. В предложении отсутствует пунктуация после междометий.
г) Девица смеялась хи-хи-хи и ха-ха-ха. - В данном предложении также используются междометия "хи-хи-хи" и "ха-ха-ха", указывающие на звуки смеха. Пунктуация после междометий отсутствует.
д) Ученик задумался "эге". - В данном предложении использовано междометие "эге" в кавычках, указывающих на его использование в значении других частей речи.
е) Он объяснял свой предмет медленно, тягуче, скучно, с бесконечным гм и "эге". - В данном предложении также используется междометие "эге" в кавычках, указывающих на его использование в значении других частей речи. После слова "эге" ставится пунктуация.
Например:
а) Ура! Мы победили.
б) Стены дрожали от "ура".
в) Ребята смеялись хи-хи-хи и ха-ха-ха и не могли остановиться.
г) Девица смеялась хи-хи-хи и ха-ха-ха.
д) Ученик задумался "эге".
е) Он объяснял свой предмет медленно, тягуче, скучно, с бесконечным гм и "эге".
Совет:
Чтобы правильно ставить пунктуацию в предложениях с междометиями, нужно разбираться в их значении и использовании в разных контекстах. Обращайте внимание на фразы, в которых междометия выступают в роли других частей речи, и используйте кавычки для обозначения этого.
Задача на проверку:
1. Подчеркните подлежащее и укажите, как оно выражено: существительным, причастием, местоимением, междометием, числительным, фразеологическим оборотом, цельным словосочетанием.
- Мы с Аликом.