2. Переформулируйте следующий вопрос, используя другие слова: Составьте сюжетный кластер. Прочитайте до конца повесть
2. Переформулируйте следующий вопрос, используя другие слова:
"Составьте сюжетный кластер. Прочитайте до конца повесть «Слепой музыкант», следуя последовательности событий: первое знакомство с природой - использование дудки Иохима - переход к фортепьяно - встреча с Эвелиной - встреча с звонарем - длительные путешествия - свадьба - появление ребенка".
14.12.2023 03:19
Описание: Для создания сюжетного кластера, переформулируйте вопрос следующим образом: "Устройте события из повести «Слепой музыкант» в определенную последовательность, начиная с первого знакомства с природой и заканчивая появлением ребенка. Включите следующие события: использование дудки Иохима, переход к фортепьяно, встреча с Эвелиной, встреча с звонарем, длительные путешествия, свадьба и появление ребенка".
Доп. материал: Расположите события из повести "Слепой музыкант" в логической последовательности, начиная с первого знакомства с природой и заканчивая появлением ребенка. Укажите правильный порядок событий:
1. Первое знакомство с природой,
2. Использование дудки Иохима,
3. Переход к фортепьяно,
4. Встреча с Эвелиной,
5. Встреча с звонарем,
6. Длительные путешествия,
7. Свадьба,
8. Появление ребенка
Совет: Чтение внимательно всей повести и выделение ключевых моментов поможет точно уловить логику последовательности событий. Также можно использовать заголовки глав или подглав повести для ориентировки в хронологии событий.
Практика: Переставьте события из повести "Слепой музыкант" в требуемую последовательность:
- Встреча с Эвелиной
- Первое знакомство с природой
- Использование дудки Иохима
- Появление ребенка
- Свадьба
- Встреча с звонарем
- Длительные путешествия
- Переход к фортепьяно