2. Напишите подробный рассказ о прочитанном тексте, основываясь на созданном плане: 1. Составьте простой план
2. Напишите подробный рассказ о прочитанном тексте, основываясь на созданном плане:
1. Составьте простой план: Мы направились к полянке и сбили с нее достаточно высокую березу. Когда она падала, в воздухе разломилась на несколько частей. В одной из них был дупл с гнездом гаечки. Маленькие птенчики не пострадали от падения дерева, но вывалились из дупла вместе со своим гнездом. Голые теленки, покрытые пухом, широко открыли свои красные рты и, приняв нас за родителей, пискнули и попросили у нас червячка. Мы раскопали землю, нашли червячков и дали им перекусить. Они ели, глотали и снова
Суть вопроса: Рассказ о березе и ее птенцах Пояснение: Во время прогулки мы случайно сбили с полянки достаточно высокую березу. Ее падение привело к разлому на несколько частей, одна из которых имела дупло с гнездом гаечки. Падение дерева не повредило маленьких птенцов, но они упали из дупла вместе со своим гнездом. Наши действия вызвали отклик у птенцов, они широко открыли свои красные рты и пискнули, приняв нас за своих родителей. Они просили у нас червячка в качестве пищи. Мы решили помочь им и начали копать землю, чтобы найти червячков. Когда мы нашли их, мы дали птенцам червячков в качестве перекуса. Они приняли наше предложение радостно и проглотили червячков с аппетитом. Пример: Напишите рассказ о том, как вы с друзьями случайно сбили с полянки высокую березу и спасли птенцов, дав им поесть червячков. Совет: Перед написанием рассказа, обязательно составьте план, распределив информацию по хронологическому порядку событий. Используйте подробности и описания, чтобы сделать рассказ более интересным для читателя. Дополнительное упражнение: Напишите рассказ о своем летнем путешествии, где вы случайно нашли заброшенную птичью гнездушку и решили помочь ее обитателям.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Пояснение: Во время прогулки мы случайно сбили с полянки достаточно высокую березу. Ее падение привело к разлому на несколько частей, одна из которых имела дупло с гнездом гаечки. Падение дерева не повредило маленьких птенцов, но они упали из дупла вместе со своим гнездом. Наши действия вызвали отклик у птенцов, они широко открыли свои красные рты и пискнули, приняв нас за своих родителей. Они просили у нас червячка в качестве пищи. Мы решили помочь им и начали копать землю, чтобы найти червячков. Когда мы нашли их, мы дали птенцам червячков в качестве перекуса. Они приняли наше предложение радостно и проглотили червячков с аппетитом.
Пример: Напишите рассказ о том, как вы с друзьями случайно сбили с полянки высокую березу и спасли птенцов, дав им поесть червячков.
Совет: Перед написанием рассказа, обязательно составьте план, распределив информацию по хронологическому порядку событий. Используйте подробности и описания, чтобы сделать рассказ более интересным для читателя.
Дополнительное упражнение: Напишите рассказ о своем летнем путешествии, где вы случайно нашли заброшенную птичью гнездушку и решили помочь ее обитателям.