2. Когда я проснулся, на барке был ужасный шум. 3. Меня поразило то, что происходило на барке, когда я выскочил
2. Когда я проснулся, на барке был ужасный шум.
3. Меня поразило то, что происходило на барке, когда я выскочил.
4. Там происходило что-то невероятное, и я был изумлен.
5. Над баркой дикие гуси кружили с грохотом.
6. Птица, ослабевшая от снега, падала в реку.
7. Около десятка гусей решительно сели прямо на барку.
8. Это особенно удивительно, так как дикие гуси обычно осторожны и не подпускают охотников близко.
9. Рыча, бурлаки гнались за усталой птицей, крича: "Лови, убивай!"
10. Работа была
23.09.2024 15:21
Объяснение: Эта история рассказывает о шуме и событиях, происходящих на барке, которые поразили автора. В начале автор просыпается от ужасного шума, затем выходит наружу и видит нечто невероятное - дикие гуси кружат над баркой с грохотом. Один из гусей падает в реку, и около десятка гусей садятся прямо на барку. Это вызывает изумление, так как дикие гуси обычно осторожны и не подпускают охотников близко. В истории также присутствуют бурлаки, которые гонятся за гусем и кричат: "Лови, убивай!". Задачей школьника будет составить логическую последовательность событий, основываясь на предоставленных фактах.
Доп. материал: Расположите следующие предложения в логической последовательности: "Когда я проснулся, на барке был ужасный шум"; "Меня поразило то, что происходило на барке, когда я выскочил"; "Там происходило что-то невероятное, и я был изумлен"; "Над баркой дикие гуси кружили с грохотом"; "Птица, ослабевшая от снега, падала в реку"; "Около десятка гусей решительно сели прямо на барку"; "Это особенно удивительно, так как дикие гуси обычно осторожны и не подпускают охотников близко"; "Рыча, бурлаки гнались за усталой птицей, крича: "Лови, убивай!""; "Работа была".
Совет: Для составления логической последовательности событий следует обратить внимание на связи между предложениями. Ключевые слова, такие как "когда", "потом" и "так как" могут помочь определить порядок событий. Также следует учесть контекст и логику событий, чтобы предложения логически соответствовали друг другу.
Практика: расположите предложения в логической последовательности:
1. Около десятка гусей решительно сели прямо на барку.
2. Меня поразило то, что происходило на барке, когда я выскочил.
3. Рыча, бурлаки гнались за усталой птицей, крича: "Лови, убивай!"
4. Там происходило что-то невероятное, и я был изумлен.
5. Над баркой дикие гуси кружили с грохотом.
6. Работа была.
7. Птица, ослабевшая от снега, падала в реку.
8. Когда я проснулся, на барке был ужасный шум.
9. Это особенно удивительно, так как дикие гуси обычно осторожны и не подпускают охотников близко.