2. Какие языковые средства использованы в данном тексте для связи предложений (лексические, морфологические

Суть вопроса: Языковые средства в тексте для связи предложений

Описание: В данном тексте использованы различные языковые средства для связи предложений. В основном, используются лексические и синтаксические средства.

Лексические средства использованы для образования связных текстовых цепочек и выражения связи между предложениями. Примеры таких средств:
- "на маленькой дюне",
- "на ней",
- "рижская береговая полоса",
- "снегом",
- "сбрасывается с высоких сосен",
- "образуя длинные пряди",
- "рассеивается в пыль",
- "из-за ветра",
- "из-за прыгающих по соснам белок",
- "тишина",
- "слышно, как они шелохнутся",
- "раздирая сосновые шишки",
- "прямо у моря",
- "через калитку",
- "немного по изрытой в снегу тропинке",
- "мимо дачи",
- "у окон этой дачи".

Синтаксические средства используются для связи и структурирования предложений. Примеры таких средств:
- использование глагола "покрыта" для описания состояния рижской береговой полосы;
- использование союзов "и", "чтобы" для связи предложений и выражения цели действий;
- использование местоимений "он", "они" для указания на предметы или существа, о которых идет речь.

Пример: Используются лексические средства, такие как "на маленькой дюне", "на ней", "сбрасывается с высоких сосен". Также используются синтаксические средства, например, союзы "и", "чтобы" для связи предложений и выражения цели действий.

Совет: Чтобы лучше понять языковые средства связи предложений, полезно изучить различные типы союзов, местоимений и других лексических единиц, которые обеспечивают связность текста.

Дополнительное задание: Запишите языковые средства, использованные в следующем предложении: "Мой друг приехал из другого города, чтобы провести со мной выходные".