2. Для каждого примера приведите объяснение типа ошибки. А) Земля под ногами отскакивает, будто идешь по пенопласту

Тема: Ошибки в использовании языка.

Объяснение:

А) В данном примере имеется ошибка в использовании сравнения. При описании того, как Земля под ногами отскакивает, использовано сравнение "будто идешь по пенопласту". Ошибка заключается в том, что пенопласт не обладает свойством отскакивания, поэтому данное сравнение некорректно.

Б) В этом примере имеется ошибка или неправомерное использование эпитетов. В этом предложении описывается шествие разноцветной кавалькады. Ошибка заключается в том, что "полные достоинств" и "в легкой одежде" должны быть отнесены к людям, а не к шествию.

В) В данном примере имеется ошибка в использовании выражения "делать разъяснительную работу". Точное значение данного выражения не ясно, что делает предложение некорректным.

Г) В этом примере имеется ошибка или неправомерное использование выражения "космический подводный аппарат". По определению, подводные аппараты находятся в воде, поэтому добавление прилагательного "космический" к данному термину является ошибкой.

Д) В данном примере имеется ошибка в наличии двойного отрицания. По смыслу предложение должно быть "который содержит предложения", чтобы передать правильное значение.

Совет:

Чтобы избежать подобных ошибок, важно внимательно рассматривать сравнения, эпитеты и выражения, которые используются в тексте. Необходимо внимательно проверять соответствие смыслу и логике текста, чтобы избежать неправильных или неоднозначных выражений.

Задача на проверку:

Найдите ошибку в следующем предложении: "Мальчик перешел через реку, которая не была глубокой и плавной".

Предмет вопроса: Ошибки в использовании языка

Объяснение: Все примеры, которые вы привели, являются примерами ошибок в использовании языка. Эти ошибки связаны с неправильным согласованием слов, несоответствием стиля и неясностью выражения мысли. Разберем каждый пример:

А) "Земля под ногами отскакивает, будто идешь по пенопласту." - Эта фраза содержит несоответствие стиля и необычное сравнение, что делает выражение запутанным и непонятным.

Б) "Передвигаясь в цепочке, шествовала радостная, разноцветная кавалькада. Мужчины, полные достоинств. Женщины в легкой одежде. Дети, стремящиеся освободиться из рук." - Этот пример содержит неправильное согласование слов в предложении, что делает его нелогичным и трудным для понимания.

В) "Другие сказали, что не нужно делать разъяснительную работу, чтобы вызвать настроения, вспоминать то, что случилось." - В данном случае, фраза могла быть более ясной и легче понятной, если бы автор более точно сформулировал свою мысль.

Г) "В тот же день на космодроме Плесецк был запущен космический подводный аппарат." - В этом примере имеется противоречие в выражении, так как космические аппараты не могут быть подводными.

Д) "В марте этого года консультативный совет представил свой доклад, который не содержит никаких предложений." - В данном примере имеется двусмысленность, поскольку доклад не может не содержать никаких предложений.

Доп. материал: Можете объяснить причину ошибки в следующем предложении: "Три красивая девушка весело погуляла парком."

Совет: Чтобы избежать подобных ошибок в использовании языка, важно внимательно прочитывать и редактировать свои тексты. Также полезно развивать свою грамматическую и лексическую компетенцию через чтение хорошей литературы и практику письма.

Задание: Попробуйте исправить следующее предложение: "Я иду домой шелковый платье."