Подстановка определений и грамматических конструкций
2.а) Примеры, которые мы привели в работе. – Приведенные нами примеры в работе. 2) Факты, которые мы проанализировали
2.а) Примеры, которые мы привели в работе. – Приведенные нами примеры в работе.
2) Факты, которые мы проанализировали на лекции. – Факты, которые мы исследовали на лекциях.
3) Таблицы, которые студент включил в статью. – Таблицы, добавленные студентом в статью.
4) Обзор литературы, который мы дали в первом параграфе. – Обзор литературы, представленный нами в начале первого параграфа.
5) Период, который мы изучили вчера на СРСП. – Период, который мы рассмотрели вчера на СРСП.
6) Ошибки, на которые указал рецензент. – Ошибки, которые были обозначены рецензентом.
2.б) Данные, которые содержатся в работе. – Данные, которые находятся в работе.
2) Ученые, которые обращаются к дискуссионному вопросу. – Ученые, которые обсуждают дискуссионный вопрос.
3) Магистрант, который завершает научное исследование. – Магистрант, который заканчивает научное исследование.
4) НИИ, который исследует... – НИИ, занимающийся исследованиями...
2) Факты, которые мы проанализировали на лекции. – Факты, которые мы исследовали на лекциях.
3) Таблицы, которые студент включил в статью. – Таблицы, добавленные студентом в статью.
4) Обзор литературы, который мы дали в первом параграфе. – Обзор литературы, представленный нами в начале первого параграфа.
5) Период, который мы изучили вчера на СРСП. – Период, который мы рассмотрели вчера на СРСП.
6) Ошибки, на которые указал рецензент. – Ошибки, которые были обозначены рецензентом.
2.б) Данные, которые содержатся в работе. – Данные, которые находятся в работе.
2) Ученые, которые обращаются к дискуссионному вопросу. – Ученые, которые обсуждают дискуссионный вопрос.
3) Магистрант, который завершает научное исследование. – Магистрант, который заканчивает научное исследование.
4) НИИ, который исследует... – НИИ, занимающийся исследованиями...
11.12.2023 02:56
ИИ помощник в учёбе
Написать свой ответ:
Пояснение: Правильное использование определений и грамматических конструкций является важным аспектом построения корректных предложений. Чтобы сформулировать предложение с определением, мы должны указать характеристику или свойство описываемого предмета или лица. В данном случае, в предложениях 2.а) и 2.б), нам нужно подставить определения и грамматические конструкции.
Пример использования:
2.а) Примеры, которые мы привели в работе. – Приведенные нами примеры в работе.
2.б) Данные, которые содержатся в отчете. – Содержащиеся в отчете данные.
Совет: Чтобы более легко понять и запомнить использование определений и грамматических конструкций, рекомендуется читать и изучать примеры, предложенные в учебниках или других источниках. Также полезно практиковаться в составлении предложений с использованием определений и грамматических конструкций.
Задание для закрепления: Перепишите следующие предложения, заменяя выделенную часть на определения и грамматические конструкции:
1. Книги, которые стоят на полке.
2. Письмо, которое отправил друг.
3. Человек, которому предложили работу.
4. Проект, который был выполнен командой.
5. Задачи, которые были решены на уроке.