Описание: Словообразование – это процесс образования новых слов на основе уже существующих. В данной задаче вам нужно составить словообразовательные гнёзда, используя указанные однокоренные слова. Однокоренные слова имеют один и тот же корень, который образует разные слова при помощи приставок, суффиксов или окончаний.
Совет: Для составления словообразовательных гнёзд полезно обращаться к приставкам, суффиксам и окончаниям. Используйте словарь или электронные ресурсы, чтобы найти другие слова с нужным корнем.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Описание: Словообразование – это процесс образования новых слов на основе уже существующих. В данной задаче вам нужно составить словообразовательные гнёзда, используя указанные однокоренные слова. Однокоренные слова имеют один и тот же корень, который образует разные слова при помощи приставок, суффиксов или окончаний.
Дополнительный материал:
1) Агрокультура, агрономия, агрокомплекс, культурный, сельское хозяйство, сельскохозяйственный, сельский, сельчанин, сельскохозяйственный, черничный.
2) Корнеплод, корневище, корневой, коренной, неродовитый, корневище, приживить, приживление, корневой.
3) Пролистывать, лиственница, листовка, опадать, листочек, листовой, опадание, лист, перелистывать.
Совет: Для составления словообразовательных гнёзд полезно обращаться к приставкам, суффиксам и окончаниям. Используйте словарь или электронные ресурсы, чтобы найти другие слова с нужным корнем.
Дополнительное задание: Составьте словообразовательные гнёзда с однокоренными словами: 1) Дружба, дружить, дружный, дружелюбный, дружественный, подружиться, 2) Учиться, обучение, учебный, ученик, учитель, преподавание, обучать. 3) Работа, работник, труд, трудный, работоспособность, старательность, работать.