2.4. Переформулируйте текст, составив словообразовательные гнёзда с указанными однокоренными словами: 1) Агрокультура
2.4. Переформулируйте текст, составив словообразовательные гнёзда с указанными однокоренными словами:
1) Агрокультура, территория, сельскохозяйственный, сельский житель, сельчанинка, спуститься на землю, земляной, спуститься на землю, черника.
2) Корнеплодное растение, основа, побег-корень, относящийся к основе, не родовитый по корням, имеющий корневища, приживить, акт приживления, относящийся к корню.
3) Пролистывать, совокупность листьев, одиночный лист, сбрасывающий листья, маленький листик, относящийся к листве, выпадение листьев, лист, перелистывать
15.07.2024 17:17
Описание: Словообразование – это процесс образования новых слов на основе уже существующих. В данной задаче вам нужно составить словообразовательные гнёзда, используя указанные однокоренные слова. Однокоренные слова имеют один и тот же корень, который образует разные слова при помощи приставок, суффиксов или окончаний.
Дополнительный материал:
1) Агрокультура, агрономия, агрокомплекс, культурный, сельское хозяйство, сельскохозяйственный, сельский, сельчанин, сельскохозяйственный, черничный.
2) Корнеплод, корневище, корневой, коренной, неродовитый, корневище, приживить, приживление, корневой.
3) Пролистывать, лиственница, листовка, опадать, листочек, листовой, опадание, лист, перелистывать.
Совет: Для составления словообразовательных гнёзд полезно обращаться к приставкам, суффиксам и окончаниям. Используйте словарь или электронные ресурсы, чтобы найти другие слова с нужным корнем.
Дополнительное задание: Составьте словообразовательные гнёзда с однокоренными словами: 1) Дружба, дружить, дружный, дружелюбный, дружественный, подружиться, 2) Учиться, обучение, учебный, ученик, учитель, преподавание, обучать. 3) Работа, работник, труд, трудный, работоспособность, старательность, работать.