197. Укажите основу и окончания (□) в представленных словах. Уборк□, лыжн□, рукописн□, радующ□, чистейш□, смотрел□
197. Укажите основу и окончания (□) в представленных словах. Уборк□, лыжн□, рукописн□, радующ□, чистейш□, смотрел□, смешал□, красив□, свеж□, какой-т□, образцов□, заборишк□, невежд□.
198. Запишите группы однокоренных слов, обозначьте корень. Свет□, гор□, чист□, бледнет□, светл□, чистот□, горн□, бледн□, горняцк□, света□, предгорь□, очищен□, освещен□, горнолыжн□, чистюл□, бледност□, свет□, горня□.
199. Разделите слова, имеющие одинаковые суффиксы. Волейболист, совестлив□, певуч□, машинист, кокетлив□, тягуч□, камен□, пианист, завистлив□, оконн□, диванн□, аквалангист
21.11.2023 15:50
Разъяснение: Чтобы найти основу и окончание в словах, нужно определить, какая часть слова является неизменяемой и общей для всех однокоренных слов, а какая часть изменяется и указывает на грамматические значения. Основа слова - это его неизменяемая часть, а окончание - это его изменяемая часть.
Пример:
197. Укоротит□, лыжны□, рукописн□, радующ□, чистейш□, смотрел□, смешал□, красив□, свеж□, какой-т□, образцов□, заборишк□, невежд□.
198. Светл□ (свет, светлая, светлее), горн□ (гора, горный, подгорный), чист□ (чистый, чистота, чистенький), бледнет□ (бледнеть, бледнеющий, бледнота), горняцк□ (горняцкий, горняцкая, горняцкое), света□ (светать, с ночи на свету, заря светлая), предгорь□ (предгорья, подгорье, горец-предгорец), очищен□ (очищение, очищающий, неочищенный), освещен□ (освещение, освещающий, затемненный), горнолыжн□ (горнолыжный, горнолыжка, горнолыжный курорт), чистюл□ (чистюля, чистюшка, чистюха), бледност□ (бледность, бледнота, бледный), свет□ (светить, светло, тусклый), горня□ (горняш, горнячок, горнячка).
199. Волейболист, совестлив□ (совестливость, совестливый, совестливо), певуч□ (певучесть, певучая, певучее), машинист, кокетлив□ (кокетливость, кокетливая, кокетливое), тягуч□ (тягучесть, тягучая, тягучее), камен□ (камень, каменный, каменка), пианист, завистлив□ (завистливость, завистливая, завистливое), оконн□ (оконный, окошко, окошечко), диванн□ (диванный, диванчик, диванчишка), аквалангист.
Совет: Изучите приставки, суффиксы и корни, чтобы понять, как они влияют на изменение слова. Постепенно расширяйте свой словарный запас, а также свои знания о грамматике и правилах образования слов.
Задание: Найдите основу и окончания в следующих словах: учителей, каменщиков, читающее, воздушными, зависимость, школьница, писателю, освещение.
Описание: В данной задаче нужно указать основу и окончание (□) в представленных словах. Основа слова - это часть слова, которая не меняется и на которую добавляются окончания. Окончание - это часть слова, которая меняется в зависимости от рода, числа, падежа и т.д. слова.
Уборк□ - основа: убор, окончание: ка
лыжн□ - основа: лыжн, окончание: а
рукописн□ - основа: рукописн, окончание: а
радующ□ - основа: радующ, окончание: ий
чистейш□ - основа: чистейш, окончание: ий
смотрел□ - основа: смотрел, окончание:
смешал□ - основа: смешал, окончание:
красив□ - основа: красив, окончание:
свеж□ - основа: свеж, окончание:
какой-т□ - основа: какой-т, окончание:
образцов□ - основа: образцов, окончание:
заборишк□ - основа: заборишк, окончание:
невежд□ - основа: невежд, окончание:
Доп. материал: Основы слов: убор, лыжн, рукописн, радующ, чистейш, смотрел, смешал, красив, свеж, какой-т, образцов, заборишк, невежд.
Совет: Чтобы найти основу слова, нужно исключить все окончания и посмотреть, что останется.
Закрепляющее упражнение: В каких словах указанная часть является основой, а какие - окончанием?
1) разговарив,
2) весел,
3) переписыва,
4) плава,
5) поют,
6) бежал,
7) покупают,
8) красив,
9) сказал,
10) звонит.