182. 1) Прочитайте отрывок из книги В. А. Солоухина «Последняя ступень». Если за столом соберется больше семи человек

Тема занятия: Коммуникация и вовлечение аудитории

Разъяснение: В данном отрывке из книги В. А. Солоухина «Последняя ступень» рассказывается о способах решения проблемы, возникающей при большом количестве людей за одним столом. Автор утверждает, что если за столом соберется больше семи человек, они начнут разговаривать в отдельных группах. Однако, есть способ преодолеть эту ситуацию - говорить самому и объединять всех через общий разговор или общее слушание. Также автор отмечает, что целенаправленное общение может заставить людей задуматься, вовлечь их и даже вызвать энтузиазм.

Демонстрация:
Учитель: В данном отрывке из книги В. А. Солоухина рассказывается о способах решения проблемы коммуникации при большом количестве людей. Как вы думаете, почему автор считает, что общение через общий разговор или общее слушание может помочь объединить людей за столом?
Ученик: Я думаю, что это может произойти потому, что когда один человек говорит, остальные обращают внимание и слушают его, и таким образом они могут быть вовлечены в общий разговор и начать обсуждать одну тему.

Совет: Для успешной коммуникации и вовлечения аудитории важно говорить ясно и четко, проявлять интерес к слушателям и стараться привлекать их внимание. Также важно давать возможность каждому высказаться и быть включенным в обсуждение.

Задача на проверку: Какие способы коммуникации и вовлечения аудитории вы знаете и можете применить в повседневной жизни? Предложите и объясните как минимум 3 способа.

Тема: Коммуникация и влияние на аудиторию

Инструкция: В данном отрывке из книги В. А. Солоухина "Последняя ступень" рассматривается вопрос коммуникации и влияния на аудиторию. Автор обращает внимание на то, что при столкновении с большой группой людей, возникает необходимость эффективной коммуникации. Он приводит пример, что если соберется больше семи человек, они начнут разговаривать в отдельных группах. Однако есть способ решить эту ситуацию - говорить самому и объединять всех через общее слушание. Автор подчеркивает, что можно говорить более целенаправленно, чтобы заставить людей задуматься, вовлечь их и даже вызвать энтузиазм.

Например: Задачей является описать, что автор выразил мысль о необходимости активной коммуникации для объединения аудитории и воздействия на нее. Последняя фраза, "Я не говорю, что сказал что-то особенное, но в то время, пока я говорил, было тихо и меня слушали", демонстрирует, что автору удалось привлечь внимание слушателей и вызвать их интерес.

Совет: Чтобы эффективно влиять на аудиторию, важно использовать свой голос и речевые навыки. Ключевые элементы успешной коммуникации включают ясность сообщения, уверенность, эмоциональную связь с аудиторией и умение вызвать интерес.

Дополнительное упражнение: Какие ключевые факторы помогают говорящему налаживать контакт с аудиторией и вызывать интерес у слушателей?