175. Перечитайте следующие предложения. Выделите в них приложения. Если необходимо, поставьте дефисы и кавычки
175. Перечитайте следующие предложения. Выделите в них приложения. Если необходимо, поставьте дефисы и кавычки. Определите синтаксическую функцию определяемого слова.
1. В конце осени степь оживает на короткое время. На небе появляются тучи. Солнце взойдет, и вокруг него будут лежать золотые лучи.
2. Лиза, сестра, приехала на весенние каникулы.
3. В позднюю осеннюю пору дрозды, рябинники, кормятся ягодами рябины.
4. Женщины-штурманы на Волге нечасто встречаются.
5. Нажмите любую клавишу, и она отзовется.
Инструкция: Приложения - это часть составного сказуемого и служат для дополнительной характеристики или определения подлежащего или дополнения. Они отвечают на вопросы "кто?" или "что?" в предложении.
1. В конце осени степь оживает на короткое время. На небе появляются тучи. Солнце взойдет, и вокруг него будут лежать золотые лучи.
- В предложении нет приложений.
2. Лиза, сестра, приехала на весенние каникулы.
- Лиза (подлежащее), сестра (приложение) - отвечает на вопрос "кто?" о Лизе.
3. В позднюю осеннюю пору дрозды, рябинники, кормятся ягодами рябины.
- Дрозды, рябинники (подлежащие), ягодами рябины (приложение) - отвечает на вопрос "чем?" кормятся дрозды и рябинники.
4. Женщины-штурманы на Волге нечасто встречаются.
- Женщины-штурманы (подлежащее) - отвечает на вопрос "кто?" о женщинах.
5. Нажмите любую клавишу, и она отзовется.
- Клавишу (дополнение), она (приложение) - отвечает на вопрос "кого?" или "что?" о клавише.
Совет: Для понимания приложений в предложениях полезно обращать внимание на вопросы "кто?" или "что?" в предложении. Используйте практические задания, чтобы отработать навык распознавания и понимания приложений в предложениях.
Дополнительное задание: Найдите приложения в следующих предложениях и определите их синтаксическую функцию:
1. Вчера мама купила сыну новые кроссовки.
2. Книга, роман, лежит на полке.
3. Девочка, студентка, готовится к экзаменам.
4. Город наше детство, где мы провели много лет.
5. Птичка, воробушка, спеть не может.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Инструкция: Приложения - это часть составного сказуемого и служат для дополнительной характеристики или определения подлежащего или дополнения. Они отвечают на вопросы "кто?" или "что?" в предложении.
1. В конце осени степь оживает на короткое время. На небе появляются тучи. Солнце взойдет, и вокруг него будут лежать золотые лучи.
- В предложении нет приложений.
2. Лиза, сестра, приехала на весенние каникулы.
- Лиза (подлежащее), сестра (приложение) - отвечает на вопрос "кто?" о Лизе.
3. В позднюю осеннюю пору дрозды, рябинники, кормятся ягодами рябины.
- Дрозды, рябинники (подлежащие), ягодами рябины (приложение) - отвечает на вопрос "чем?" кормятся дрозды и рябинники.
4. Женщины-штурманы на Волге нечасто встречаются.
- Женщины-штурманы (подлежащее) - отвечает на вопрос "кто?" о женщинах.
5. Нажмите любую клавишу, и она отзовется.
- Клавишу (дополнение), она (приложение) - отвечает на вопрос "кого?" или "что?" о клавише.
Совет: Для понимания приложений в предложениях полезно обращать внимание на вопросы "кто?" или "что?" в предложении. Используйте практические задания, чтобы отработать навык распознавания и понимания приложений в предложениях.
Дополнительное задание: Найдите приложения в следующих предложениях и определите их синтаксическую функцию:
1. Вчера мама купила сыну новые кроссовки.
2. Книга, роман, лежит на полке.
3. Девочка, студентка, готовится к экзаменам.
4. Город наше детство, где мы провели много лет.
5. Птичка, воробушка, спеть не может.