165. Каким образом можно передать интонацию персонажей через их жесты в предложениях из произведений художественной
165. Каким образом можно передать интонацию персонажей через их жесты в предложениях из произведений художественной литературы? 1. Колдун грозно указал пальцем. «Я не просил тебя говорить об этом», - сказал он с суровым голосом, и воздушная красавица задрожала (Н. Гоголь). 2. "Оля", - сказала она, всплеснула руками и не могла говорить от волнения (А. Чехов). 3. "Ох, мои родители! - Он схватился за голову. - Кто мне теперь привезет цветы?" (Л. Толстой). 4. Полицейский поднес указательный палец к самому носу Сашки, поднял его вверх и грозно покачал вправо и влево: "Ни-че-го" (А. Куприн).
06.12.2023 01:45
Описание: Использование жестов в художественной литературе является одним из способов передачи интонации и эмоций персонажей. Жесты помогают читателю лучше воспринять и понять настроение и отношение персонажей к происходящим событиям. В приведенных примерах можно заметить, как авторы использовали жесты для передачи определенных эмоций персонажей.
В первом примере, колдун указывает пальцем, что создает воздух грозы и страха, а его суровый голос подчеркивает его властность. Жест колдуна и его выражение лица помогают прочувствовать его грозное поведение.
Во втором примере, жесты главной героини (всплески руками) передают ее захватывающее волнение и безмолвное изумление, которое она испытывает.
В третьем примере, жест персонажа (схватился за голову) помогает передать его отчаяние и печаль, вызванные потерей родителей.
В последнем примере, жест полицейского (палец к носу, покачивание вправо и влево) передает его непринужденность и доминантность, выражающуюся в том, что он ничего не делает и ничего не боится.
Дополнительный материал: Каким образом можно передать интонацию персонажей через их жесты в предложениях из произведений художественной литературы?
Совет: Чтобы лучше понять эмоциональную окраску жестов персонажей, обратите внимание не только на описание их действий, но также на контекст произведения и их поведение в целом. Жесты должны быть согласованы с их речью и действиями, чтобы эффективно передавать интонацию.
Практика: Прочитайте следующее предложение из художественного произведения и опишите, какими жестами можно передать настроение персонажа: "Он сердито скрестил руки на груди и гневно бросил: «Я уже не могу терпеть эту неразбериху!"