Пунктуация и расстановка запятых
16. Какие цифры правильно указаны в варианте ответа, где запятые должны стоять на месте всех цифр в предложениях? Горы
16. Какие цифры правильно указаны в варианте ответа, где запятые должны стоять на месте всех цифр в предложениях? Горы в окрестности (1), к моему сожалению (2), были полностью лишены древесной растительности. Я почувствовал, что мне не удастся подняться на их вершины. В этот момент (3) мое разочарование усилилось. 1) 1, 2, 3, 4 2) 1, 2 3) 3, 4 4) 2, 4
17. В каком варианте ответа правильно указаны цифры, где запятые должны стоять на месте в предложении? Соловей (1) исполнял свою весеннюю песню, рассыпаясь ликуящей трелью (2). 1) 1, 2 2) 1, 2, 3 3) 1, 3 4) 2, 3
18. Как можно объяснить
17. В каком варианте ответа правильно указаны цифры, где запятые должны стоять на месте в предложении? Соловей (1) исполнял свою весеннюю песню, рассыпаясь ликуящей трелью (2). 1) 1, 2 2) 1, 2, 3 3) 1, 3 4) 2, 3
18. Как можно объяснить
06.12.2023 04:29
Написать свой ответ:
Описание: Правильная расстановка запятых в предложениях играет важную роль в передаче смысла и ясности высказывания. В данной задаче необходимо определить правильное место запятых в предложениях.
В задаче №16, вариант ответа 2) "1, 2" является правильным. В первом предложении запятая не требуется, так как вводная фраза "к моему сожалению" не разделяет главную часть предложения. Возможно, вариант ответа 1) "1, 2, 3, 4" также может показаться верным, но в этом случае запятая после "мое разочарование" будет неверной, так как она разделяет сказуемое и его часть.
В задаче №17, вариант ответа 4) "2, 3" является правильным. Запятая в первом предложении требуется после слова "Соловей", так как вводная фраза отделяет главную часть предложения. Во втором предложении запятая не требуется, так как выражение "рассыпаясь ликуящей трелью" является обстоятельством образа действия и не разделяет главную часть предложения.
Совет: Для правильной расстановки запятых в предложениях, основным правилом является определение, является ли часть предложения вводной или обособленной. Знание грамматических правил и принятие во внимание контекста помогут правильно определить, где необходима запятая.
Проверочное упражнение: Поставьте запятые в следующем предложении: "Поезда которые отправляются в полночь, доставляют пассажиров к месту назначения утром".
Объяснение: Правильное использование запятых в предложениях важно для четкого выражения мысли и понимания текста. В данной задаче требуется определить, где должны стоять запятые в предложениях.
Задача 16:
Горы в окрестности, к моему сожалению, были полностью лишены древесной растительности. Я почувствовал, что мне не удастся подняться на их вершины. В этот момент, мое разочарование усилилось. В данном случае нужно запятые после слов "окрестности" и "этот момент". Таким образом, правильный вариант ответа - 1) 1, 2, 3, 4.
Задача 17:
Соловей, исполнял свою весеннюю песню, рассыпаясь ликуящей трелью. Здесь требуется поставить запятые после слов "соловей" и "исполнял свою весеннюю песню". Правильный вариант ответа - 2) 1, 2, 3.
Совет: Для правильного использования запятых в предложениях, обратите внимание на места, где происходит перечисление, вводится обособленное обстоятельство или противопоставление.
Дополнительное упражнение: Определите, где следует поставить запятую:
Вечер, был тихий и спокойный и воздух, насыщенный ароматами, уносился далеко-далеко. (1) 1) После слова "воздух" 2) После слова "и" 3) После слова "спокойный" 4) После слова "далеко-далеко".