16. 1) Проанализируйте слова в каждом ряду, взяв за образец первое. Чем отличаются и чем объединяются слова в каждом

Суть вопроса: Анализ и сравнение слов в рядах.

Инструкция: В данной задаче нам предлагается проанализировать слова в каждом ряду, сравнить их и определить, чем они отличаются и чем объединяются.

Рассмотрим каждый ряд по отдельности:

1. В данном ряду все глаголы, их формы имеют сходство с глаголом "изучаю". Все глаголы находятся в лице 1 единственного числа или 3 единственного числа настоящего времени, что позволяет говорить о совпадении по времени и лицу.

2. В этом ряду в качестве образца взят глагол "освоить". Все глаголы имеют приставку "до-" (доработать, написать) или окончание "-ить" (сохранить). Таким образом, слова объединяются общими грамматическими характеристиками.

3. В каждом слове третьего ряда содержится основа "хран" (преподаватель, писатель, хранитель), что позволяет сказать, что слова объединяются общим значением основы.

Дополнительный материал: Анализируя слова в каждом ряду, можно заметить, что в первом ряду все глаголы имеют сходство с глаголом "изучаю". Это означает, что они совпадают по времени и лицу. Во втором ряду все глаголы имеют приставку "до-" или окончание "-ить". И, наконец, в третьем ряду все слова содержат основу "хран". Анализируя слова в каждом ряду и выявляя их общие характеристики, можно легче понять их связи и отличия.

Совет: Чтобы лучше понять задачу, рекомендуется обратить внимание на грамматические формы и основы слов в каждом ряду. Это поможет выявить их общие характеристики и сделать выводы о том, чем они отличаются и чем объединяются.

Дополнительное упражнение: В четвертом ряду слова - "урок", "класс", "учитель". Чем отличаются и чем объединяются данные слова?