15) Таня с детьми в задней части, не предполагала, что и сюда война доберется. (19) Уже и автомобиль ожидал
(15) Таня с детьми в задней части, не предполагала, что и сюда война доберется.
(19) Уже и автомобиль ожидал его у входа, а тогда это имело большое значение.
(20) И секретарша не пропустила бы к нему так легко, но, к счастью, они встретились в коридоре и пошли вместе в кабинет.
03.12.2023 17:11
Разъяснение: Препинательные знаки играют важную роль в письменной речи, их правильное использование помогает передать смысл и структуру предложений. В русском языке существуют различные виды препинательных знаков, такие как точка, запятая, вопросительный и восклицательный знаки, скобки, двоеточие и др.
В заданном тексте есть три предложения, и для каждого из них нужно определить, какой препинательный знак должен быть использован. Давайте разберем каждое предложение по отдельности:
1) Предложение 15: "Таня с детьми в задней части, не предполагала, что и сюда война доберется." В этом предложении нужно поставить запятые перед и после оборота "с детьми в задней части". Итоговое предложение: "Таня с детьми в задней части не предполагала, что и сюда война доберется."
2) Предложение 19: "Уже и автомобиль ожидал его у входа, а тогда это имело большое значение." В данном случае нужно поставить запятые перед и после вводных слов "уже" и "а тогда". Итоговое предложение: "Уже и автомобиль ожидал его у входа, а тогда это имело большое значение."
3) Предложение 20: "И секретарша не пропустила бы к нему так легко, но, к счастью, они встретились в коридоре и пошли вместе в кабинет." В этом случае нужно поставить запятую после вводного слова "но", перед союзом "к счастью" и перед союзом "и". Итоговое предложение: "И секретарша не пропустила бы к нему так легко, но, к счастью, они встретились в коридоре, и пошли вместе в кабинет."
Совет: При использовании препинательных знаков важно обратить внимание на структуру предложений, вводные слова и союзы, а также наличие и порядок оборотов.
Ещё задача: Поставьте препинательные знаки в следующем предложении: "Не говори мне, что делать"