149. Письмо в память. 1. Прошу ознакомиться с отрывком из стихотворения И. Бунина Костёр . 2. Поясните написание
149. Письмо в память. 1. Прошу ознакомиться с отрывком из стихотворения И. Бунина "Костёр". 2. Поясните написание выделенных букв. 3. Найдите в тексте и запишите группы однокоренных слов. Укажите основы и объясните их написание. 4. Запомните и напишите из памяти 8 строк (на ваш выбор). Скопление сухих листьев все более усиливается, разгорается, трещит и горит костер. Огненное пламя бьет в лицо; теплый дым развевается на ветру; весь лесной склон погружен в дымку. А в тихой долине, освещенной ярким светом орешника, из лесной долины идет веять сухой зноем от раскаленного костра.
10.12.2023 06:14
Пояснение:
Отрывок из стихотворения И. Бунина "Костёр" описывает костер, его горение и воздействие на окружающую среду. Стихотворение передает атмосферу и ощущения, создаваемые костром. В тексте использовано множество ярких образов, таких как "скопление сухих листьев", "огненное пламя", "теплый дым", "лесной склон" и другие. Эти образы помогают передать живые ощущения огня и дыма.
Доп. материал:
Ученик может прочитать отрывок стихотворения и представить себе описываемую сцену. Затем он может продолжить чтение учебника или других материалов о Бунине и обсудить, какие еще чувства вызывает у него эта поэма.
Совет:
Для понимания стихотворения и ощущений, которые передает автор, рекомендуется внимательно прочитать отрывок несколько раз и представить себя на месте автора-поэта. Можно визуализировать описание костра и вообразить его воздействие на окружающую природу и людей.
Задание для закрепления:
Напишите одну строчку стихотворения, которую вы запомнили, и объясните, что она означает.