Профессии и названия предметов
Русский язык

129. Разделите данные слова на две группы: 1) профессии людей и 2) названия предметов. Укажите суффиксы в этих словах

129. Разделите данные слова на две группы: 1) профессии людей и 2) названия предметов. Укажите суффиксы в этих словах. Выделите соединительные гласные и объясните, почему они используются именно в этих словах. Расскажите о занятиях людей с указанными профессиями. Искать, анализировать, испытывать и объединять слова в группы на основе указанных критериев.
Верные ответы (1):
  • Yascherka_6339
    Yascherka_6339
    25
    Показать ответ
    Тема занятия: Профессии и названия предметов

    Пояснение: В данном задании нужно разделить слова на две группы: профессии людей и названия предметов. Слова, которые обозначают профессии, указывают на занятия, которыми занимаются люди. Например, слово "врач" относится к профессии, потому что оно обозначает человека, который лечит больных. Слова, которые являются названиями предметов, указывают на то, что это предметы, которыми пользуются люди в повседневной жизни. Например, слово "карандаш" является названием предмета, так как он используется для рисования и письма.

    Суффиксы в словах могут указывать на различные грамматические формы, род, число и т.д. Например, суффикс "-ик" в слове "музыкант" указывает на профессиональную деятельность человека, связанную с музыкой. Суффикс "-ш" в слове "карандаш" указывает на то, что это одиночный предмет.

    Соединительные гласные используются в словах для того, чтобы смягчить произношение согласных звуков. Например, в слове "врач" соединительная гласная "а" между согласными "в" и "р" используется для более плавного произношения. Аналогично, в слове "карандаш" соединительная гласная "а" между согласными "н" и "д" также используется для более плавного произношения.

    Например: Разделите следующие слова на две группы:
    1) Врач
    2) Учитель
    3) Книга
    4) Музыкант
    5) Карандаш

    Совет: Чтобы лучше запомнить профессии и названия предметов, вы можете рассмотреть их использование в реальной жизни. Например, думайте о том, каким образом люди занимаются каждой профессией или какие предметы они используют в своей работе или повседневной жизни.

    Практика: Разделите следующие слова на две группы: 1) Певец, Физика, Бухгалтер, Моль, Работник, Компьютер, Апельсин, История, Зубной врач, Стул.
Написать свой ответ: