113. Поясните, отчего возникают некорректные игры слов в указанных предложениях. Обратите внимание на значение

Тема занятия: Некорректные игры слов в предложениях

Пояснение: Некорректные игры слов возникают, когда слова имеют несколько значений или могут использоваться в разных контекстах, что приводит к двусмысленности или путанице. В указанных предложениях наблюдаются некорректные игры слов, связанные с многозначностью некоторых слов.

1. В этом предложении игра слов возникает из-за значений слов "иметься" и "основном". Выражение "имеется много собак" может быть понято как "у нас есть много собак", но также может быть истолковано как "много собак появляется у нас". Слово "основном" также может относиться к "содержимся с их помощью" или "в основном содержим их помощью".

2. В этом примере игра слов возникает из-за международного значения слова "за границей". Оно может быть истолковано как "предприятие представило выставку, которая находится за границей", но также может быть прочитано как "предприятие представило выставку перед границей".

3. Здесь некорректная игра слов связана со значением слова "приступ". Приступ может быть понят как нападение (например, приступ болезни), но в контексте предложения он используется в значении начала (т.е. после начала приступа).

4. В данном предложении возникает игра слов из-за слов "заметили", "схожи" и "захоронения". В первом значении "заметить" означает увидеть или обнаружить. "Схожи" может быть понято как похожие или похожие друг на друга. "Захоронения" могут означать места захоронения или процесс захоронения. Таким образом, можно понять, что заметлено сходство между покойниками из разных захоронений или заметлено их сходство при процессе захоронения.

5. Здесь игра слов связана со значением слова "посетил". Оно может быть понято как "врач посетил седьмую палату", но также может быть прочитано как "врач навестили седьмую палату".

6. В этом предложении возникает игра слов из-за значений слова "удержать" и "добить". "Удержать" может означать удерживать или защищать, а "добить" может быть истолковано как достичь цели или ударить очередной раз. Таким образом, можно понять, что вратарь не смог удержать мяч, но никому не удалось его добить, т.е. достичь цели.

7. В данном предложении игра слов возникает из-за значения слова "счёт". Оно может быть понято как результат игры или подсчёт, но также может быть прочитано как объявление текущего счёта.

8. В этом примере игра слов происходит из-за значений слова "ушла" и "третьей". "Ушла" можно понять как ушла откуда-то или покинула место, а "третьей" - как третья часть чего-то или третий в списке. Таким образом, можно понять, что команда уже покинула третью палату или третью часть чего-то.

Совет: Чтобы избежать некорректных игр слов, важно обращать внимание на контекст предложения и учитывать возможные значения слов. Не стоит полагаться только на первые ассоциации, лучше обращаться к словарям или искать дополнительные источники, чтобы уточнить значения и использование слов.

Проверочное упражнение: Перепишите предложения, устраняя некорректные игры слов:

1. В нашем питомнике есть много собак, мы в основном их содержим.
2. Наше предприятие представило научно-техническую выставку за пределами своей страны.
3. После сильной болезненной атаки больной начал выздоравливать.
4. Археологи отметили, что покойники из северного места захоронения похожи на покойников из южного места захоронения.
5. Врач посетил седьмую палату больницы.
6. Вратарь не смог удержать мяч, но никому не удалось его побить.
7. В данный момент судьи объявят текущий счёт.
8. Команда уже покинула третью часть игры.